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利用远程教育资源关爱留守学生的探究
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作者 刘春艳 《新课程学习》 2013年第4期135-135,共1页
当前,我国农村留守学生的数量在逐年增加,留守学生的教育问题也越来越凸出。而远教资源作为丰富的教育资源对留守学生的成长意义重大。仅就如何利用远教资源关爱留守学生进行一些探究。
关键词 远程教育 资源共享 留守学生 教育作用 教育策略
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浅谈远程教育资源对留守学生的德育教育功能
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作者 王琴 龙建辉 《新课程学习》 2013年第4期137-137,共1页
现今社会,外出打工的父母不断增多,留守学生也随之不断增加。留守学生也越来越成为学校德育工作的一大难题。探讨远程教育资源在农村留守学生教育中所发挥的德育功能。
关键词 留守学生 德育 远程教育
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谈幼儿园科学教育活动的实施途径
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作者 严华兰 《最漫画·学校体音美》 2018年第33期00251-00251,共1页
幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获取知识经验的重要途径。幼儿园科学教育活动应立足于幼儿的生活,把握幼儿学习科学的各个环节,运用积极的教育策略引导幼儿主动探究,主动获得更为广泛的经验,让科学教育真正走进幼儿的生活世界。
关键词 幼儿教育 科学教育
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