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题名基于体育教学中学法与导法研究
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作者
王义伟
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机构
四川省安岳县护龙镇初级中学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第33期114-114,共1页
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文摘
在体育教学中体育教师选用教学方法考虑更多是学生的基础和能力,实施新式教学方法较为欠缺,存在着教学方法单调、老套,组织形式千篇一律等问题。提出体育教学方法的创新要从教学要素整体着眼,合理编排;从实际情况入手,扩展、改进;从教学效果出发,优选、组合;从学生未来发展考虑,统整筛选等。旨在给现代体育教学实践提供指导,为促进学生学习体育课、积极主动地参与体育活动奠定基础。
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关键词
体育教学
学法
导法
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分类号
G807.3
[文化科学—体育训练]
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题名初中数学翻转课堂教学设计与应用研究
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作者
杨昌辉
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机构
四川省安岳县护龙镇初级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期166-166,共1页
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文摘
在新课改教育理念的指导作用下,突出了学生在课堂教学中的主体性,这样的教学特点使得课堂教学模式发生了一些变化。翻转课堂教学模式的出现在很大的程度上弥补了传统教学模式的不足之处,提高了教学的针对性。数学在初中课程体系中占据着重要的地位,对培养学生形成良好的学习习惯和自主学习意识具有重要作用。本文就初中数学翻转课堂教学设计与应用方法展开了一系列的研究。
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关键词
初中数学
翻转课堂
教学设计
应用方法
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名生本理念下核心素养走进初中历史课堂的探究
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作者
彭刚
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机构
四川省安岳县护龙镇初级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期121-121,共1页
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文摘
在教育教学当中,更好的践行核心素养,不仅能使得学生在将来更好的适应社会发展,也能使得学生得到综合发展,是当前教育形势下的必然要求。因此,基于学科特质,初中教师在历史教学的实际开展当中,也应尝试着站在生本理念的视角下,致力于核心素养在课堂中的渗透等,使得学生的学科素养得到强化,将学科价值展现出来。基于此,本文将以此为话题进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
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关键词
生本理念
核心素养
初中历史
教学研究
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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题名拓展活动在初中体育教学中的作用
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作者
阳锋
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机构
四川省安岳县护龙镇初级中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第10期129-129,共1页
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文摘
在素质教育背景下,体育课程在初中教育教学体系中的重要程度得到了进一步的凸显,强调了培养学生的体育意识和身体素质的重要性。但是,要想使初中体育教学达到理想的教学效果,就应该对教育形式进行一些创新。将拓展活动实际融入到初中体育教学中体现了教育创新的成果,能在很大的程度上提高初中体育教学的质量,促进学生实现全面发展的目标。本文就拓展活动在初中体育教学中的作用展开了一系列的浅谈。
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关键词
拓展活动
初中体育
教学作用
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名初三语文阅读课教学的几点尝试
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作者
吕代兵
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机构
四川省资阳市安岳县护龙镇初级中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期132-132,共1页
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文摘
初三语文阅读教学智质量的提升,对提升学生语文综合素养,以及学习成绩有着至关重要的作用。因此,在语文教学中,为了帮助学生积累更加新颖、丰富的语文知识,提升其综合学习能力,也为其今后的语文学习、发展奠定良好基础。
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关键词
初三语文
阅读教学
几点尝试
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名论体育中考对初中体育教学的影响
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作者
吴文武
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机构
四川省资阳市安岳县护龙镇初级中学
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第2期280-280,共1页
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文摘
中学生加强体育锻炼不仅能够强身健体还能够缓解紧张学习后的疲劳状态,对于中学生的身体素质有着重要的影响。但是部分学校对于初中体育教学不重视,经常唯语数英教学为主,忽视学生体育课程学习。为此,国家将体育考试纳为中考内容,旨在提高学校、家长、学生对于体育锻炼的重视程度,提高中学生的综合素质。本文将从体育中考对初中体育教学的影响进行分析探究。
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关键词
体育中考
初中体育教学
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名初中英语教学中英语词汇教学的探讨
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作者
代伟
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机构
四川省安岳县护龙镇初级中学
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出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第1期162-162,共1页
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文摘
在初中英语教学中,词汇教学是基础的教学内容,同时也是重要的教学内容.学生只有掌握足够的词汇量,才能顺畅地进行后续的英语学习.本文首先分析了初中英语词汇教学中存在的问题,然后针对如何开展词汇教学提出了几点策略.
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关键词
初中英语
词汇教学
问题
策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.34
[语言文字—英语]
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题名分层教学模式在初中英语教学中的实践策略探究
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作者
江玉英
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机构
四川省安岳县护龙镇初级中学
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出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第1期24-24,共1页
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文摘
在新课改不断深化的背景下,初中英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化.分层教学法是一种十分有效的教学方法,遵循了因材施教的教学原则,能够有效地激发学生的学习热情,提升学生的整体水平.本文针对如何在初中英语教学中应用分层教学模式提出了几点策略.
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关键词
分层教学模式
初中英语教学
实践策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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