人本教育思想的历史渊源与现实意义

概略地叙述了中国古代以性善论、性恶论和性三品论为基础的人本教育思想;叙述了在西方历史上主要代表人物的人本教育思想,探究了人本教育思想的历史根源。同时,着重从人本教育与素质教育的关系阐述了人本教育思想的现实意义。