体育教师教学技能缺失现象分析及矫正策略——以宜宾县为例

本文以中国西部一个百万人口的农业大县-宜宾县的现状为例,主要运用文献资料法、对比法、问卷调查法、深度访谈法……进行分析,探究体育教师技能缺失成因及矫正策略,为教育、体育主管部门提供政策依据;试图呼唤青年体育教师们:自信、定力、回归,以习近平总书记强调"少年强则中国强,体育强则中国强","全民健康"才有"全面小康"为宗旨,沉静下来,检视来路,寻回初心,努力做好本质工作,为学生终身体育奠基。

“口诀教学”破难题——高中学生如何巧学“细胞增殖”

1．“口诀”巧记减数分裂特点 学习“减数分裂”时学生对细胞有丝分裂和减数分裂相关知识混淆不清，这两部分内容是高中生物教材的重点，是学习遗传和变异的细胞学基础，历届学生在各类考试中丢分严重，运用以下口诀可以避免。

重新审视幼儿园课程的生活化

在幼儿园实施生活教育．通过生活实施教育的思想．早在1989年试行。1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）里就正式提出了。即幼儿园教育要“合理地综合组织各方面的教育内容．并渗透于幼儿一日生活的各项活动中”。2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）又对这一思想做了进一步的强调。指出幼儿园教育要“为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。

论明清时期在金沙江下游地区进行的“木政”活动

明清时期,封建王朝为修建宫殿、陵寝、园囿等,在金沙江下游地区,大量采伐“皇木”,主要是珍贵树种桢楠、香杉等,谓之“木政”。其采伐时间之长、规模之浩大、对自然生态环境之破坏,令人震惊。本文依据历史典籍、地方史志、口碑资料,加上作者的实地考察,对这场持续近500年的“皇木”采伐活动进行了简要介绍,并着重分析了其危害。

浅析基础教育课程改革中的教师

基础教育课程改革正在轰轰烈烈的进行着，教师在这场变革中充当着重要的角色，教师应当抓住这次机会实现自身的发展，教师的专业发展又将成为课程改革目标达成的重要条件。教师参与课程改革的积极性与主动性，对课程变革的“专业关切”、“效能感”，以及他们的整体素质，都将极大的影响课程实施的成效，

浅谈微视频在高中物理教学中的运用

在高中物理课堂教学中,为了更好地提高学习效率,教师应利用各种信息通道与课程资源来辅助课堂教学,微视频以其精悍短小的特点成了高中物理课堂教学的重要资源.本文对微视频在高中物理教学中的运用展开研究,分析其运用过程中存在的问题,并提出了一些增强微视频在教学中运用效果的对策与建议.

现代新儒家思潮对价值观的影响

我国当前处于转型时期,人们价值观趋向多元,在此之时,现代新儒家思潮再次成为人们热议的焦点。现代新儒家思潮作为由我国儒家传统文化发展起来的价值文化,研究它对国人价值观的影响,对正确认识主流价值文化和引导人们行为有重要意义。通过分析现代新儒家思潮对人们价值观产生的积极和消极影响,可以得出其最终要致力于社会主义核心价值观的统领之下,唯有如此,才能获得自身的发展。

浅谈新课程改革背景下对学习方式的认识

在基础教育课程改革的基本理念当中提出"倡导探究性学习"。在这种背景下关于学习的方式应该有一个新的认识。本文主要结合笔者的教育经验对接受学习和发现学习作一简单讨论。

语文高考成语试题中的尴尬

语文高考成语试题中的尴尬□周照明《语文建设》１９９６年第８期周德富先生的《高考指挥棒的导向》一文，对１９９５年全国高考语文试题（Ｂ卷）第４小题将“关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想像（原题为“象”）...

冯玉祥招聘秘书

据说,冯玉祥有一次招聘秘书,由他亲自面试和口试。虽然应试者不少,但他却没有发现有一个中意的。应试者也一个个灰心丧气,问他们考了些什么,都只是摇头叹息,默默无语,不知考题有多难!有的应试者尚未考试便知难而退了。 后来轮到一位研究生应试了。冯玉祥当时的办公室在楼上。这位研究生带着自己的论文和各种证件。

这官司似应再打

《光明日报》曾刊登过一篇标题为《签订合同学问大》的文章,其中报导了这样一件事:沈阳一家商场接到杭州一家扇厂的订货单,上面标明每打扇子××元。商场按每打12把计算,认为价格低于其它扇厂,于是当即就签订了进货几万打的合同。可是货一到才发现每打只有10把。商场以为是厂家搞错了,急电询问。厂家回答说:没错,我们从来都是按每打10把出售。

苏东坡对秘书的批评

据说苏东坡在担任翰林学士期间,晚上常锁禁宫中,当需要与外面的朋友联系时,他便将自己的话写在一张短笺上,交给他的秘书去传达。由于他的字写得好,有一位崇拜他的书法的人,愿意用十斤羊肉向苏东坡的秘书换取这样的短笺。苏东坡的秘书于是也就乐此不疲。

拟声之妙

万籁有声。声音是自然和社会生活中不可缺少的部分,当然也是艺术表现的内容。高尔基在《给玛·格亚尔采娃》的信中说:“在我看来,艺术的精神就是力求用词句、色彩、声音把你的心灵中所自豪的优美的东西,都体现出来。”(高尔基《文学书简》) 艺术描写声音最常用的方法是拟声,而拟声之妙主要表现在以下五个方面。一、拟声之妙,妙在写人。拟声写人,首先是能形象而又生动地刻画出人物的特征。杨朔的《万古青春》中就有这样一例:

浅议高中生物实现高效率教学的方法

高中学生更需要获得高效率的学习,这种需求表现在高中学校教育的每一个学科中。出现需求的原因固然有高考压力的影响,其实主要还是源自学生的发展需求。在高中生物知识的教学中,其知识与学生的生活实际联系密切,其学科特点又非常适于即将步入高等学府或是未来社会生活的高中学生。所以在高中生物教学中实现高效教学是必须的。本文中笔者对提升高中生物教学效率的方法进行了阐述。

隋唐开边县治所考辨——兼与蓝勇先生商榷

关于隋唐开边县治所在地,历史地理学界有多种观点,可谓众说纷纭,各执一辞。本文依据史料记载和考古发掘资料,认为隋唐开边县治所在今云南盐津县滩头;唐宋开边县治所在今四川宜宾县安边镇火焰村所在的小岸坝。

浅析高中语文教学中高效课堂构建

社会在发展,时代在进步。教育教学领域必须紧跟时代发展的步伐,才能培养出能够满足社会需要的人才。因而,教育教学领域改革频仍。作为一名高中语文教师,我以构建高效课堂为己任,在教学改革的浪潮中沉浮、探索,以期培养学生素质的同时,提高课堂教学效果。本文就我在高中语文教学实践中是如何构建高效课堂的,做了具体的阐述。

高中语文写作教学策略探究

写作教学一直都是高中语文教学中最为关键的部分,也是非常具有挑战性的部分。所以说,写作活动的创建至关重要,教师一定要从学生的实际能力出发,组织多样化的写作活动,提高学生的写作能力。

高中生物教学如何调动学生积极性

兴趣是人们认识某种事物或爱好某种活动的情绪,是人们不断追求和 探索的动力。“兴趣是最好的老师”。这句话人人尽知,学生一旦对学习产生兴趣,就会愉快并积极地去学习,这对教学质量的提高有着重要的作用。要想让学生爱 学生物,学好生物,关键在于如何培养学生的兴趣,让生物教学充满活力。下面我将结合个人教学经历,谈谈在高中生物教学中如何通过多种手段来充分调动学生的 积极性,从而为生物教学创造好的前提条件。

不能靠体育课“拯救”青少年体质

浙大将舞龙舞狮课纳入体育课选课系统。据近期出炉的《中国学生体质监测发展历程》显示,我国大学生体质呈下降趋势,肥胖率每5年提高2至3个百分点。为了让大学生'动'起来,跑步打卡、减肥、爬树、舞龙舞狮……高校开设了各种'另类'体育课程。

《梦游天姥吟留别》注商

高中语文课本对李白《梦游天姥吟留别》的注解,有的值得商榷,有的应作补充。值得商榷的有以下几点:一、天姥山究竟在何方?课本注"天姥山"在浙江省新昌县东面。《辞源》则注为"在浙江省嵊县新昌县间",中央电大教材《古典文学作品选》又注为"在浙江嵊县东",《古诗文译注》(彭格人、刘允声合编)则又说"在浙江省天台县西北",而吴功正的《古今名作鉴赏集粹》则又注为"在今浙江嵊县南80里。"从这些不同的注解中。