给孩子广阔的成长空间

《纲要》明确指出：“幼儿园应充分利用自然环境和社会的各种资源，扩展幼儿生活和学习的空间”，因此，我们在充分尊重儿童的兴趣、需要、经验与个体差异的前提下，打破常规的束缚，让幼儿走出封闭的课堂，到更广阔的空间里自由地探索、感悟、起疑、发问，在解决问题的过程中体验成功的喜悦，并获得有益的经验。