虚拟机技术在高中信息技术教学中的应用

新课标中指出信息技术课程的重点是培养学生的实践动手操作能力,况且当前信息社会的发展,信息网络已经成为了人们工作生活的重要一部分,因此,高中阶段信息技术课程的教学重心应该更多的放在培养学生的计算机应用能力,然而,高中信息技术课程却一直被作为小科来看待,在教学中无法获得更多的投入与关注,导致教学机房建设无法满足学生实际需求的现象出现,面对硬件设施不足的现状,我们引入了虚拟机技术,搭建虚拟实验平台,为学生创建真实的实践动手操作的环境,以确保教学质量的顺利完成。

关于高中班主任管理的探讨

高中班级的管理工作任务冗杂，随着年龄的增长，学生的心理和生理都发生了重大的变化，所以高中班主任的责任也很重大，管理工作也会变得复杂起来，其结果也直接影响着学生身心健康的发展以及班级管理工作的方向。班主任既是班级的管理者又是知识的教育者，更是学校师资队伍的重要组成部分，是学校和家长联系的纽带，学生的成绩和价值观的发展，师生关系的远近也是影响学生发展的因素之一。

调动中学女生参加体育活动积极性探讨

本文从了解与掌握中学阶段女生的解剖生理特点,安排和选择体育活动的负荷与项目,抓好中学女生的卫生保健工作三个方面探讨了调动中学女生参加体育活动的积极性。

基于高中数学探究式教学的探讨

现阶段我国的教育改革正处在深化时期,对此要能够充分重视教学模式的科学应用,高中数学教学中通过对探究式教学模式的应用,就能够对教学的效果得以良好呈现. 基于此,本文主要就高中数学教学中探究式教学的作用以及应用现状进行详细分析,然后对探究式教学的原则以及具体的应用策略进行详细探究,希望对高中数学教学质量提升起到积极促进作用.

对英语写作教学的几点思考

一、反思写作存在的问题1．整体写作水平不高。写作比较考验学生的词汇组织能力、语法应用能力和文学构架能力，然而学生真正能够掌握应用的太少了。主要体现在词汇运用匮乏、文章内容缺乏精密结构、低级语法错误较多等三个方面。

利用合作学习进行英语课堂教学

从20世纪80年代中期开始，语言教学研究的重心已从以教师为中心的教法研究转向以学习者为中心的学习理论和方法的研究，随之而来的是人们对小组学习和任务型学习形式的深切关注。在国外，小组学习和任务型活动的合作学习得到了深入的研究和实践，并取得了卓越的成效，小组合作学习已经成为许多教育发达国家课堂教学的主要组织形式。在我国，很多教师已经有意识地把这种合作学习模式引入课堂。

我是一名“打工仔”

我国的储动在勘第十五条严禁用人单位招用未满十六周岁的未成年人，可我就是一名未满十三岁的小“打工仔”,大家不要误会，听我慢慢道来。我是一名可怜的打工仔，我有一名超级“苛刻”的老板。每天紧张学习之余，我要为她做很多事儿——上下七楼替她取包裹，

实现有效课堂的原始途径，你觉得是什么？

最近任了一个班的课，较闲，也听别人提起，思索了自己十余年的教学生涯：偶尔想起写这篇心得，也算是对照自己和别人进行自我反思和提升：