期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
激活高中英语课堂,提高课堂教学质量
1
作者 杨娟 《新课程》 2016年第24期153-153,共1页
在高中英语课堂教学过程中,教师应该注重对教学理念与教学方式的创新,以促进课堂教学质量的提升。立足于高中英语课堂教学现状,主要分析了"激活高中英语课堂,提高课堂教学质量"这一问题。
关键词 高中英语 课堂教学 教学策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部