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题名提升高中语文课堂教学有效性研究
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作者
刘垒
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机构
四川省宜宾市兴文第二中学校
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出处
《中学生作文指导》
2019年第20期121-121,共1页
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文摘
随着教育改革的不断深入发展,课堂教学的质量和效果也在提升,作为学生高中教育阶段的基础学科之一的语文,其学科教学受到社会和家长的重点关注,那么,如何开展有效的高中语文课堂教学的问题,始终是当前课堂教学的一个难题,因此,针对这一问题,本文作者结合自身多年教学实践经验对此展开研究。
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关键词
高中语文
课堂教学
有效教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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