网络资源在小学数学教学中的应用分析

近年来,随着新课程改革的不断深化,计算机网络技术、多媒体技术的应用,有效丰富了小学数学教学内容和形式,网络资源给小学数学教学和学生学习,提供了非常广阔的空间,对传统教学模式带来了非常大的冲击.本文将对网络资源在小学数学教学中的应用进行分析,并在此基础上谈一下自己的观点和认识,以供参考.

利用网络资源拓展小学语文教学方式方法的措施

伴随着网络信息技术的发展，在教学过程中加入网络资源已经得到了广泛的应用。在小学语文的教学中更是如此，顺应了新的课程改革潮流，是提高语文教学效能的有益尝试。尽管语文和网络资源之间得到了整合，但是尚未形成完善的教学模式。本文从教和学两个方面，提出了利用网络资源进行语文教学的措施。

利用网络资源拓展小学数学教学的有效措施

本文就如何加强网络资源在小学数学教育中的应用效果提出自己的建议和看法，从而更好的提高学生的数学成绩和能力水平。

网络资源与小学数学学科的有效整合

在小学数学的教学中将网络资源自然的融入进去,就是所谓的网络资源同小学数学的整合.这是迎合新课程标准的一种重要教学方式,在教学的过程中利用网络资源多样的功能能够有效的丰富课堂教学资源,将更加生动形象的视觉效果展现给学生.因此,有关教学人员一定要积极的掌握这种教学方法,提升数学教学水平.

小学高段语文教学创新的实践思考

小学阶段是学生成长与学习的基础阶段,在这一阶段中,语文教学扮演着重要的角色。小学高段语文教学工作是一个人成长的重要基础,是一个人文化素质的重要奠基,现阶段的小学高段语文教学应摆脱传统教学模式,肩负起为创新型人才打下坚实基础的重任,顺应教育改革的潮流,通过创新来培养有想法有目标的青少年。在小学高段语文的教学过程中,应该加强教学创新,不断深化教学创新,不断提升教学创新的广度和深度,为我国培养创新型人才打下良好的基础。本文主要对小学语文高段教学创新的实践思考进行阐述,以期对相关人员有一定的参考。

信息化环境下学生合作学习能力提升的途径分析

随着新课程改革的不断深化,当前教育教学过程中要求培养学生的自主学习、合作学习意识和能力.尤其在信息化环境条件下,网络信息资源已经成为课堂教学的重要辅助工具,对于提高课堂教学质量和效率,具有非常重要的作用.本文将对合作教学中存在的问题和成因进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考.

提升学生作文写作能力的途径

语文写作教学过程中,经常见到的现象是学生写作时咬笔头、老师皱眉头,之所以会出现这些现象,主要是因为教学方法不恰当,学生难为无米之炊.本文将对新课标下,就如何提高学生的作文写作能力和写作水平,谈一下自己的观点和认识,以供参考.