在小学数学中渗透数学文化的方法探究

数学是一门基础性很强的学科,在生活当中我们随时可以用到数学并且随时都可以见到数学问题。数学能给人们带来很多的思考,但数学不仅仅只是这些抽象的思维,它本身也有着深层的文化底蕴。因此,在小学阶段的数学课堂当中,教师不仅仅要向学生讲授数学的知识点,还要从数学的文化层面来向学生解释数学的知识。