注重小学语文作文教学中的生本教育

就目前小学语文教学而言,小学作文教学是小学语文教学的重中之重,而在作文中生本教育的应用,不仅可以提高学生的作文质量,更培养了学生的文化素养,因此,本文主要针对于小学语文作文教学现状展开了研究,并解析了目前小学语文作文教学中的生本教育。

探究小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用

阅读教学作为小学语文课程教学的主体,关注学生的语文阅读理解能力培养要求小学语文教师合理选择学科教学方法,构建生本课堂和高效课堂。为了提升小学语文课堂教学效率,我们在小学语文课堂教学活动中,常用读写结合教学策略,在培养小学生阅读理解能力的同时还能够有效提升学生的写作能力,因此本研究中笔者也试结合自身教学经验,分析将读写结合教学模式应用到小学语文阅读教学活动中的有效办法,内容如下。

“玩”出异样的精彩——《好玩的日记》教学设计与评析

群文阅读《好玩的日记》设计好,构思妙,以一篇引读多篇,课内向课外延伸,引导学生多角度思辨,培养了学生思维的灵敏度、广度、深度。