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试论如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养
1
作者
万菊
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期371-371,共1页
随着中国教育体制的全面改革,小学语文教学的目标越来越丰富。在新的教育环境中,培养学生的语言素养,提高他们的语言学习能力已成为一个重要目标。在小学高年级语文教学活动中,激发学生的潜能,调动学生的积极性,利用语文教学活动促进学...
随着中国教育体制的全面改革,小学语文教学的目标越来越丰富。在新的教育环境中,培养学生的语言素养,提高他们的语言学习能力已成为一个重要目标。在小学高年级语文教学活动中,激发学生的潜能,调动学生的积极性,利用语文教学活动促进学生文学素养水平的提高,语文学科教育能够发挥作用,在教学发展和时代变迁过程中发挥更大的作用。
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关键词
小学
语文
素养
高年级
氛围
方式
创新
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题名
试论如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养
1
作者
万菊
机构
四川省宜宾市江安县四面山镇中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018年第11期371-371,共1页
文摘
随着中国教育体制的全面改革,小学语文教学的目标越来越丰富。在新的教育环境中,培养学生的语言素养,提高他们的语言学习能力已成为一个重要目标。在小学高年级语文教学活动中,激发学生的潜能,调动学生的积极性,利用语文教学活动促进学生文学素养水平的提高,语文学科教育能够发挥作用,在教学发展和时代变迁过程中发挥更大的作用。
关键词
小学
语文
素养
高年级
氛围
方式
创新
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
试论如何在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养
万菊
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2018
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