探讨初中思想品德自主学习的策略

思想品德教学是我国各初中学校义务教育过程中的重要内容,科学、高效的课堂教学对增加学生思想品德知识积累,培养其主动思考和探究精神,引导其树立正确的人生观、价值观与世界观等均具有重要作用。但现阶段,我国许多初中学校思想品德课堂教学中普遍凸显出教学理念落后、教学氛围呆板、教学方法单一等多种问题,导致学生学习兴趣不足,缺乏学习自主性,教学效果不佳,故当前环境下教师在实际教学中需重视并探索新型的课堂教学策略,以便充分调动学生的学习自主性与积极性,提高教学质量。本文主要从目前初中思想品德教学现状出发进行分析,研究和探讨了新时期背景下该学科课堂教学中培养和发展学生自主学习能力的有效教学对策,希望为以后的教学实践提供些许建议或指导。