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在化学教学中激发学生兴趣
1
作者
吴建勇
《课外阅读(中下)》
2012年第20期230-231,共2页
兴趣是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉,初三学生正处于兴趣广泛,求知欲旺盛,好奇心强,富于幻想,容易接受新事物的时期,初中化学又是化学的启蒙阶段,此时是最容易培养学生学习化学兴趣,以趣促学。
关键词
中学化学教学
兴趣
激发
培养
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职称材料
题名
在化学教学中激发学生兴趣
1
作者
吴建勇
机构
四川省宜宾市筠连县双泉职业中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第20期230-231,共2页
文摘
兴趣是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉,初三学生正处于兴趣广泛,求知欲旺盛,好奇心强,富于幻想,容易接受新事物的时期,初中化学又是化学的启蒙阶段,此时是最容易培养学生学习化学兴趣,以趣促学。
关键词
中学化学教学
兴趣
激发
培养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
在化学教学中激发学生兴趣
吴建勇
《课外阅读(中下)》
2012
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