对幼儿园安全管理工作的思考

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿园在幼儿活动、学习、休息管理过程中,要特别重视安全工作,要坚持“安全第一”思想,采取提高思想认识、领导分班督查、教师值日巡视、班级活动教师主管、加强幼儿生活安全指导,制定预案超前管理等办法,确保幼儿在园活动学习、休息安全。幼儿园安全问题是摆在每一位幼教工作者心里的头等大事。“关注安全、关爱生命”,幼儿的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的安宁,关系到国家长远发展和民族的未来。

浅谈怎样有效地开展乡镇幼儿园大班额游戏活动

各班实现了游戏空间、材料、计划、经验等的互动分享。这样不仅扩大了幼儿的游戏空间,丰富了游戏材料,而且延长了幼儿游戏的时间,满足了幼儿的游戏愿望,保证了幼儿园“以游戏为基本活动”的目标的实现。并且在游戏的过程中采用“大带小”的混龄游戏方式,以大带小,以小促大,使班级与班级之间、不同年龄段幼儿之间产生更多联系与互动,有利于不同年龄幼儿之间差异性资源的有效利用,使幼儿所面临的问题情境更为复杂,让每一个孩子都在原有水平上得到更好的发展,真正实现了幼儿园“以幼儿发展为本”的总目标。除了开家长会,利用家园栏宣传,和家长进行交流外,我们还利用每周五的幼儿离园时间各班轮换开展亲子活动。在增进亲子感情的同时,让家长也感受一下孩子在游戏中的快乐,看到孩子在游戏中获得的进步。并且如果是一些亲子共同玩我们的主题活动室的活动,那么家长帮助制作的手工成品又可以投放到活动室当中,帮助教师减轻了一些工作量,达到一个双赢的效果。

二十四节气融入幼儿园课程的行动研究

本文分析了二十四节气融入幼儿园课程的必要性,并提出融入的具体路径。将二十四节气融入幼儿园课程是传承中华传统文化的需要,能够满足幼儿课程教学需求,有利于课程特色化发展。幼儿园应当在一日活动中融入节气教育,挖掘传统节气文化,并营造节气氛围。