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题名初中数学错题管理策略探讨
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作者
谢小平
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机构
四川省宜宾市长宁县铜鼓镇铜鼓初级中学校
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第3期87-90,共4页
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文摘
目前,尽管大多数初初中生能认识到错题在学习中具有找漏填补的效果,但由于没有长期坚持及时检讨错题的习惯,影响错题处理的效果。数学错题管理可以带动学生加重对数学界定和规律性的理解。由于数学本身具备很强的逻辑性性和综合性性,学生在答题时犯错误是常有的事。初中生正处在基础教育的重要环节,他们的学习量很大。因而,有需要对错题管理的关键原因开展剖析,并明确提出改进学生处理数学错题的对策。
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关键词
数学错题管理
策略
初中数学
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名初中英语教学如何利用自习时间针对学生进行辅导
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作者
张玲
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机构
四川省宜宾市长宁县铜鼓镇初级中学校
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出处
《东西南北(教育)》
2019年第1期311-311,共1页
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文摘
英语成为一种国际化语言,应用于很多领域,所以英语的学习需要认真,初中英语是这门学科学习的基础,所以要注意学习的扎实程度,如今的教育要从以前的传统教学方法中跳跃出来,着重培养学生的自主学习能力,只有学生自己学会自主学习来获取知识,才会印象更加深刻,而且在这个过程中,学生的自信心会增强,学习也会更有劲头,更能激发自己的学习兴趣。对于初中生英语的教学,课堂教学固然重要,但是对于学生的课后辅导也是十分重要的,利用自习时间针对学生进行英语学科的辅导,这是最能够有效地提高学生的英语学习能力的途径和方法。
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关键词
初中英语
英语教学
学生辅导
能力提高
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名初中英语生活化教学方法研究
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作者
曾凡敏
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机构
四川省宜宾市长宁县铜鼓镇铜鼓初级中学校
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出处
《环球慈善》
2020年第7期64-64,共1页
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文摘
与传统的英语教学方式相比,英语生活化教学可以打破传统的“教师教学,学生听讲”的固定教学模式,使得学生能够通过教师的生活化教学提高其自身学习英语的积极性,进而使得学生的自主学习能力也同样得到提高。所以,教师要能够将教学和生活相融合,提高学生在课堂上的主体地位,进而提高教师的教学质量。
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关键词
初中英语
生活化教学
方法
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分类号
C
[社会学]
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