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立足三项抓手,推动家庭教育师资建设
1
作者
刘介均
《四川教育》
2024年第21期66-66,共1页
家庭教育师资队伍的建设是推进家庭教育工作的重要基础。重视组织管理、建章立制和学习实践三项抓手,可有效提升家庭教育师资队伍的建设质量。一、抓组织管理,科学规划师资队伍建设。确立新型格局,整合部门团体优质资源。家庭教育指导...
家庭教育师资队伍的建设是推进家庭教育工作的重要基础。重视组织管理、建章立制和学习实践三项抓手,可有效提升家庭教育师资队伍的建设质量。一、抓组织管理,科学规划师资队伍建设。确立新型格局,整合部门团体优质资源。家庭教育指导工作的推进需要一支责任心强、专业素养过硬的师资队伍,而师资队伍的建设,需要多方协同努力,确立家庭教育的新型管理格局。
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关键词
家庭教育
优质资源
专业素养
管理格局
师资建设
师资队伍建设
多方协同
师资队伍的建设
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题名
立足三项抓手,推动家庭教育师资建设
1
作者
刘介均
机构
四川省
宜宾市
青少年宫
(
翠屏区
家长学校
总校
)
出处
《四川教育》
2024年第21期66-66,共1页
文摘
家庭教育师资队伍的建设是推进家庭教育工作的重要基础。重视组织管理、建章立制和学习实践三项抓手,可有效提升家庭教育师资队伍的建设质量。一、抓组织管理,科学规划师资队伍建设。确立新型格局,整合部门团体优质资源。家庭教育指导工作的推进需要一支责任心强、专业素养过硬的师资队伍,而师资队伍的建设,需要多方协同努力,确立家庭教育的新型管理格局。
关键词
家庭教育
优质资源
专业素养
管理格局
师资建设
师资队伍建设
多方协同
师资队伍的建设
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
立足三项抓手,推动家庭教育师资建设
刘介均
《四川教育》
2024
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