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题名例说高中数学课堂教学中的创新教育
被引量:9
- 1
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作者
程基石
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机构
四川省富顺县第二中学
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出处
《数学教学通讯(中教版)》
2004年第02S期5-8,共4页
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关键词
高中
数学教学
创新教育
创新思维
素质教育
教育质量
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名判别式在高中数学中的应用
被引量:3
- 2
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作者
程基石
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机构
四川省富顺县第二中学
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出处
《数学教学通讯(中教版)》
2003年第09S期45-47,共3页
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文摘
实系数一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0),有实数根的充要条件是判别式△=b2-4ac≥0,在初中数学的学习中,学生已经掌握.但是,在高中数学中应用判别式的等价性解决问题仍是高中数学中的难点之一,不少学生在学习中可能产生障碍,甚至出现一些错误.因此,判别式应用中的等价性问题,应引起师生的充分重视.1 使用判别式求函数的值域(最值)
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关键词
高中数学
判别式
应用
一元二次方程
例题
函数值域
题解
最值问题
不等式
解析几何
曲线
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分类号
G633.62
[文化科学—教育学]
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题名不满意自己的公开课——高中生物复习课有效性的追问
- 3
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作者
谢述平
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机构
四川省富顺县第二中学校
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出处
《教育科学论坛》
2008年第8期55-56,共2页
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文摘
前不久笔者上了一堂市级公开课,内容是《DNA的结构和复制》。这是高二第一轮复习中的一节复习课。“DNA分子的结构特点”和“DNA分子的复制过程”既是该节的教学重点也是教学难点。如何在教学中抓住重点,突破难点,实现教学目标呢?我通过对教材分析和学情分析,决定采用多媒体辅助教学手段。
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关键词
生物复习课
公开课
有效性
DNA分子
追问
高中
辅助教学手段
教学难点
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
G424.25
[文化科学—课程与教学论]
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题名爱在,幸福在
- 4
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作者
高波
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机构
四川省富顺县第二中学
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出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2013年第7期88-89,共2页
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文摘
那年我刚教书,一切都新鲜着。我设计了语文课的一个活动:每周一次“讲话课”,每人3分钟,要求用普通话——方言区的孩子需要多训练普通话,而话题从我所给的题目中选取。这是我从《普通话水平测试》中照搬来的方法。学生讲完话后,我一般不做太多点评,力求精简,一节课下来,会有13个学生完成讲话。在这个过程中,我能更多地了解学生;而学生之间,也增进了相互了解。
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关键词
普通话水平测试
幸福
学生
语文课
方言区
教书
孩子
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名2003年高考理科(19题)别解
- 5
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作者
李泽君
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机构
四川省富顺县第二中学
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出处
《数学教学通讯(中教版)》
2003年第12S期36-36,共1页
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关键词
高考
不等式
数学试题
取值范围
函数图像
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名乐府诗苑的一朵奇葩——《蜀道难》艺术特色赏析
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作者
陈明华
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机构
四川省富顺县第二中学
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第10期57-59,共3页
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文摘
《蜀道难》文笔雄奇奔放而富有章法,构思瑰奇恢宏而紧扣诗题。整首诗情感奔腾起伏,笔法变化多端,想象奇幻莫测,语言参差错落,韵律锵锵高亢,达到了很高的艺术境界,是一首"奇之又奇"的乐府诗。
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关键词
《蜀道难》
艺术特色
雄奇奔放
瑰奇恢宏
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名课堂上的一张名片
- 7
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作者
周海燕
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机构
四川省富顺县第二中学
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第1期56-56,共1页
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文摘
意外发现的一张推销“青山岭”纯净水的名片成为了我的教具。这张名片正面是推销者的联系方式,背面则介绍了水的各种优点。上课后,为了活跃课堂气氛,我不慌不忙地拿出名片,告诉学生本节课的重要环节是请一位同学根据名片内容为产自家乡著名风景区的“青山岭”牌纯净水设计并表演一段广告。听说要设计表演广告,很多学生都跃跃欲试。留意到学生中有一位活泼略带幽默感的男孩,
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关键词
课堂气氛
名片
联系方式
纯净水
风景区
学生
幽默感
推销
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名对一类特殊的椭圆焦点三角形的研究
被引量:1
- 8
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作者
孙延
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机构
四川省富顺县第二中学
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出处
《高中数学教与学》
2016年第10期48-49,共2页
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文摘
引例已知F1,F2分别为椭圆(x2)/6+(y2)/2=1的左,右焦点,在椭圆上是否存在一点P,使|OP|=|OF1|?若存在,求点P的坐标,并求∠OF1P的大小;若不存在,说明理由.设点P为椭圆(x2)/(a2)+(y2)/(b2)=1(a>b>0)上(除长轴的两个端点外)任意一点,F1,F2为椭圆的两焦点,称△F1PF2为椭圆的焦点三角形.特别地,若∠F1PF2为直角时。
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关键词
离心率
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名高中音乐学习中音乐基础理论的重要性
- 9
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作者
曾嘉
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机构
四川省富顺县第二中学校
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出处
《山海经(故事)(上)》
2019年第8期62-62,共1页
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文摘
随着中国不断深化基本教育改革和新教学课程标准的引进,学生综合质量教育和培训越来越受到关注。与此同时,较好的音乐教科书和书籍的引进,以及音乐理论研究的重视和深化,为音乐教育的发展提供了非常有益的社会环境。高中教育层面——音乐教育,也在音乐鉴赏课上有了很大的发展。
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关键词
音乐基础理论
高中音乐
音乐欣赏教育
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名高中音乐教学应重视民族音乐文化传承
- 10
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作者
周子靖
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机构
四川省富顺县第二中学校
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出处
《山海经(故事)(上)》
2019年第8期45-45,共1页
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文摘
民族音乐文化教育是学校音乐教育的核心,加强对学生民族音乐文化的教育有助于学生更好的了解我们博大精深的民族文化,同时也激发起学生们的爱国热情,以及自己内心的自豪感,民族音乐文化教育同时也是提高学生民族素质的重要媒介,有利于学生全面发展。就我国的民族音乐文化而言,已经有了几千年的历史,拥有着自己独特的民族艺术特色,对其的传承也是我们责无旁贷的义务,随着目前社会的发展,学校便成了传承民族音乐文化的重要场所,那么如何进行有效的教育以及传承,本文将从不同的角度去分析总结。
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关键词
高中音乐教学
民族音乐文化传承
民族音乐文化教育
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名新高考与高中数学教学适应性分析
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作者
张望
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机构
四川省富顺县第二中学校
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出处
《中华少年》
2015年第21期242-243,共2页
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文摘
随着新高考制度的颁布,高中教学面临着新的机遇和挑战,高中数学作为新高考的重要考试科目,更是面临着前所未有的挑战,高中数学教学对新高考的适应性直接影响高中数学的教学水平,因此,在新高考制度下要大力研究高中数学教学的适应性,及时做出教学调整。本文主要分析了高中数学教学对新高考的适应性表现,探究高中数学教学对新高考的不适应。
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关键词
适应性
高中数学教学
新高考
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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