期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅议小学语文“读写结合”的教学研究
1
作者 胡海 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期34-34,共1页
在小学语文教学中,“读写结合”可以说是最普遍、最基本的训练方法。在小学语文教学中,应从两个方面入手。首先,要加强阅读能力的培养;另一方面,要加强阅读与写作的结合。只有这样,才能增强小学生的语言情感,进一步提高小学生的表达能力。
关键词 语文教学 读写结合 以读促写
下载PDF
小学英语生活化教学浅析
2
作者 张含清 《东西南北(教育)》 2016年第15期174-174,共1页
语言学习源自日常生活,也运用于日常生活。在小学英语教学中,教师要积极挖掘生活资源,让英语课堂教学贴近生活,更加生活化。那么什么是英语教学生活化,英语教学生活化的意义是什么呢,我们将如何推进小学英语教学生活化,尽量从现实生活... 语言学习源自日常生活,也运用于日常生活。在小学英语教学中,教师要积极挖掘生活资源,让英语课堂教学贴近生活,更加生活化。那么什么是英语教学生活化,英语教学生活化的意义是什么呢,我们将如何推进小学英语教学生活化,尽量从现实生活中选取与教学内容相关的素材,让英语教学回归日常生活世界。 展开更多
关键词 小学英语教学 生活化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部