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幼儿早期阅读情趣式活动的指导策略
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作者 马海燕 《今日教育(当代幼教)》 2009年第5期35-36,共2页
幼儿早期阅读情趣式活动是指在阅读过程中,关注幼儿情趣、尊重幼儿情趣、培养幼儿情趣、升华幼儿情趣,幼儿在一定环境中通过对阅读材料的选择、加工,大胆表达与交流,愉快地进行阅读。在指导幼儿的阅读活动时,每个教师都是“阅读指... 幼儿早期阅读情趣式活动是指在阅读过程中,关注幼儿情趣、尊重幼儿情趣、培养幼儿情趣、升华幼儿情趣,幼儿在一定环境中通过对阅读材料的选择、加工,大胆表达与交流,愉快地进行阅读。在指导幼儿的阅读活动时,每个教师都是“阅读指导者”;幼儿阅读教育要将听、说、唱、读、写(画)能力结合起来;阅读活动类型多种多样,不同的阅读活动具有各自不同的目的,并且要求有不同的指导策略。 展开更多
关键词 阅读情趣 尊重幼儿 早期 阅读活动 阅读过程 阅读材料 阅读教育 活动类型
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引领孩子走进国画世界
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作者 马海燕 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2008年第11期8-8,共1页
国画是我国一种具有悠久历史传统的民族艺术,怎样培养幼儿对国画的审美意识,让他们从对国画一无所知到喜欢呢?我尝试从环境创设、绘画游戏、技法教学几个方面引领孩子走进国画世界。
关键词 国画 世界 孩子 引领 民族艺术 历史传统 审美意识 环境创设
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大班组合美术活动:叶子变形记
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作者 马海燕 《早期教育(家教·亲子共玩)》 2010年第3期8-8,共1页
活动目标:1.观察感知叶子,发挥想象充分变形,借用叶子作画。2.尝试运用叶子采用不同方式作画。
关键词 变形记 叶子 美术活动 大班 活动目标 作画
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健康娃娃——大班健康教育综合活动
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作者 何晓蓉 《今日教育(当代幼教)》 2007年第1期19-20,共2页
健康教育是以健康为目标,也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。健康不仅指身体各器官、组织及功能正常等。
关键词 健康教育 综合活动 大班 心理健康 身体 幼儿
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