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题名小学语文作文生活化教学探究
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作者
郑安秀
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机构
四川省屏山县夏溪乡中心学校
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期76-76,共1页
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文摘
小学语文教学中,写作是最为重要的环节。写作能力的考核是针对语文综合学习能力的考察,随着教育改革的不断深化,语文越来越多地和生活实际进行结合,小学作文教学应该由“封闭课堂”走向“开放课堂”,走作文教学生活化的道路。因此,在实际的写作教学中,教师要引导学生,让思维“走”出课堂,尽可能的帮助学生培养思维能力,积累丰富的生活素材。教师将作文生活化,是现阶段小学语文作文教学改革的必然趋势。
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关键词
小学语文
作文教学
生活化
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂教学的有效性探求
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作者
张孟川
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机构
四川省屏山县夏溪乡中心学校
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出处
《学园》
2012年第16期100-100,共1页
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文摘
有效教学是教师每天面临的新课题和新挑战,是提高教学效率和质量的必由之路。恰当的教学目标、优化的教学设计、灵活多样的教学方法,以及适时的激励评价能够营造民主和谐的课堂氛围,让每一个天真可爱的孩子在数学的海洋里畅游。有效的数学课堂教学是孩子掌握知识,掌握技能,学会认知世界,体验生活,树立正确人生观、价值观的途径。
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关键词
小学数学
课堂教学
有效性
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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