小学生语文自主质疑的课堂教学模式初探

“学起源于思,思源于疑。”疑问是探究新知识的开始和动力,要想教会学生学习,就要培养他们善于发现问题、提出问题的精神,只有这样,学生才能真正成为学习的主人。在语文教学中我尝试建立了“质疑——探究”的教学模式。