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题名思想品德课的创新教育
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作者
游志鸿
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机构
四川省屏山县金江中学
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出处
《神州》
2012年第16期25-25,共1页
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文摘
培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿,是当今素质教育的一项重要目标。上好初中思想品德课不仅是为了培养学生良好的道德品质,也是为了激活学生创造性思维,为学生创新能力的培养创造良好的条件。下面就初中思想品德教学中如何培养学生的创新能力,实施创新教育谈点个人的体会。
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关键词
思想品德课
创新教育
学生创造性思维
能力的培养
发展创新能力
思想品德教学
创新思维
现代教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名初中英语教学中的听力训练
被引量:1
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作者
聂卫中
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机构
四川省屏山县金江中学
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出处
《神州》
2012年第16期122-122,共1页
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文摘
随着新大纲、新教材的使用,尤其是英语考试增加听力测试这一重要改革举措,无疑将会改变以往那种违背语言学习规律的状况,在英语教学中起到正确的导向作用。从语言学习的规律来看,任何一种语言都有四种最基本的交际途径,那就是听、说、读、写。听说读写四者的关系是相互依赖、相互促进的。作为有声语言的听说是第一性的,读写作为书面语言是第二性的。听是理解和吸收口头信息的交际能力,
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关键词
初中英语教学
听力训练
语言学习规律
交际能力
改革举措
听力测试
英语考试
听说读写
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名如何提高初中语文课堂的时效性策略
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作者
徐晴
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机构
四川省屏山县金江中学四川宜宾
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期49-49,共1页
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文摘
随着新课程的大力实施,怎样提高学生的学习质量,同时又避免以往教学中强行灌输知识的教学方法引起学生学习的反感,增强学生的的学习积极性,提高初中语文课堂的时效性是时下语文教师重要的研究课题。
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关键词
语文
课堂
教学
时效性
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名“重力”一课的教学行动研究
被引量:1
- 4
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作者
钟西友
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机构
四川省屏山县金江中学校
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出处
《物理通报》
2014年第2期69-73,共5页
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文摘
以“重力”一课为载体的行动研究,包括问题与设想、设计与实施、效果与讨论三个部分.
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关键词
重力
教学
行动研究
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名伸出关爱之手——班主任札记
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作者
陈克芳
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机构
四川省屏山县金江中学
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出处
《新作文(教研)》
2018年第1期140-140,共1页
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文摘
21世纪经济蓬勃发展,打工浪潮似潮水一样涌向各地,不管城市,乡村人们纷纷远走他乡,造成“孩子在家上学,父母外出打工”的现实状况.孩子因留守而缺少家庭的亲情、温暖,因父母的远离而缺少家庭教育的环境.作为一名普通的教师,肩负着让班级的每一个儿童都应享受到平等的教育,理所当然地让这些儿童健康成长、享受温暖.那么,怎样让这些“留守儿童”和其他儿童一样得到全面健康的发呢?
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关键词
班主任
儿童健康
家庭教育
打工
孩子
父母
温暖
环境
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分类号
I253.5
[文学—中国文学]
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题名浅析如何构建高效初中英语教学课堂
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作者
谌光明
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机构
四川省屏山县金江中学
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出处
《东西南北(教育)》
2018年第18期328-328,共1页
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文摘
高效课堂是教育改革发展的产物,成为近些年来教育界备受关注的热门话题,每个学科都在为构建高效课堂而努力奋斗,英语作为语言学中的一门学科,关于其如何构建高效的课堂发人深醒。本文从其源头、自身特点等方面提出几点措施来达到提高英语教学效率的目的。
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关键词
构建高效
初中英语
教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈提高初中政治教学质量的策略
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作者
张菊屏
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机构
四川省屏山县金江中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期166-166,共1页
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文摘
随着社会生活的不断发展,外界的各种诱惑在不断冲击着青少年的道德价值观念,作为正值青春期的初中生,各种价值观还不成熟,需要教师在进行政治教学时有意识地引导学生树立正确的道德观念。政治教学是学校培养学生道德观念的主要途径,初中是学生树立世界观与人生观的关键阶段,对学生以后的人生有重要的作用。本文对提高初中政治教学中质量的策略进行了研究。
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关键词
初中政治
教学质量
提高
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浮力认识的误区与矫正
被引量:1
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作者
钟西友
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机构
四川省屏山县金江中学校
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出处
《中学物理教学参考》
2007年第1期64-65,共2页
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文摘
浮力是初中物理知识的主要内容之一,对浮力知识的研究、学习,涉及力的概念、二力的合成、二力平衡、密度和液体内部压强等基础知识及综合运用这些知识的能力.许多学生都感到难学,主要是受生活经验影响,对浮力有许多模糊的认识、甚至错误的认识,此外,还存在解题思维问题.
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关键词
浮力知识
液体内部压强
物理知识
二力平衡
综合运用
基础知识
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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