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题名关于阅读教学
被引量:1
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作者
刘希元
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机构
四川省岳池县响水小学校
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2010年第3期87-87,共1页
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文摘
指导学生诵读优美词句章段,使学生在有意识的积累、感悟理解和运用过程中,丰富自己的知识储备,提高自己的欣赏品位和审美情趣。
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关键词
阅读教学
课堂教学
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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题名让语文小课堂与生活大课堂相结合
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作者
雷三林
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机构
四川省岳池县响水小学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期151-151,共1页
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文摘
学习语文是为了更好地为生活服务,是语文课堂教学必须遵循语文课程的基本特点,语文课堂必须充分考虑学生的生活实际,一定要把握好学习语文为语文实践活动服务,为听说读写服务,为积累语言、运用语言服务,归根结底学生语文素养的提升主要来源于语文实践活动。这样,才有利于促进学生的主动发展。
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关键词
小学语文
生活化
教学
实践
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名如何调动和培养初中学生学习英语的主动性
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作者
雷小容
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机构
四川省岳池县响水小学校
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期79-79,共1页
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文摘
培养学生主动学习,是实施和推进素质教育的必然要求,也是新课改的内在体现。要发挥学生主体作用,鼓励学生成为学习的主人,重要的是要在教学实践中不断探索多种有效的措施和策略,真正让主动学习、自觉学习、愿意学习成为学生自己的事情。
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关键词
英语
中学生
主动学习
方法策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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