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培养小学生数感的策略探寻
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作者 夏荣 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第14期230-231,共2页
培养学生数感既是人的发展之必需,也是落实新课标要求的正确做法。教学中,我们应搭建平台,让学生在反复与数的接触或运算中形成教感。发展数感,提升数感。
关键词 小学数学 数感 培养 实践策略
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小学数学实施有效教学的实践与思考
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作者 赵刚 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第14期272-273,共2页
小学数学要实施有效教学,其方法途径很多。但哪种选择哪种方法,都必须综合考虑教学内容和实际学情。
关键词 小学数学 有效教学 实施
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