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优化小学体育教学的几点建议
1
作者
廖小凡
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期140-141,共2页
正确理解和把握中小学体育课程目标统领内容与教学设计的关系,有利于提高教师教学设计能力;有利于教师选择科学有效的教学内容;有利于提高教师实践新课程的能力,是推进体育与健康新课程实验的有力保障。
关键词
小学体育
教学设计
优化
兴趣
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题名
优化小学体育教学的几点建议
1
作者
廖小凡
机构
四川省岳池县洗马小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第4期140-141,共2页
文摘
正确理解和把握中小学体育课程目标统领内容与教学设计的关系,有利于提高教师教学设计能力;有利于教师选择科学有效的教学内容;有利于提高教师实践新课程的能力,是推进体育与健康新课程实验的有力保障。
关键词
小学体育
教学设计
优化
兴趣
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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作者
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优化小学体育教学的几点建议
廖小凡
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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