高中英语读写结合、以读促写的教学实践与探索

阅读是人类获取信息的重要手段，也是英语学习的重要任务之一。写作是学生思维活动的一种方式，通过写作可以传情达意。高中英语教师在教学过程中，要将阅读和写作结合起来，以读促写，提高学生的英语读写能力，拓展学生的思维能力。文章结合英语教学实践，对高中英语以读促写、读写结合教学策略进行探究。

建立良好的师生关系的意义与对策

无论是教育思想、教育理念的转变，还是教学内容、教学方法的改革，最终都要依靠师生互动与交往达到教育目的。因此，良好的师生关系成为教学过程中的核心问题之一。师生关系作为学校生活中最基本的人际关系对学生的影响是全面而深刻的，对教育是否取得成功至关重要。