校园文化建设的思考与实践

校园文化是以校园为载体，由历届师生传承和创造，在校园内积累的物质成果和精神成果的总和。它作为一门潜在的课程，是学校教育教学的有机组成。它对启迪学生的智慧，开阔学生的视野，优化个性人格等方面具有重大而深远的影响。学校实施素质教育，推进课程改革，必须构建现代化的校园文化。

合理利用学具 提高数学课堂教学效率

数学是一门实践性较强的学科,很多公式、概念、性质以及定律的推导都是通过学具得到的。因此,重视并引导学生合理利用学具,已成为数学教师课堂教学的重要方向。我们知道,数学具有较强的逻辑性和思维性,而小学生正处于直观思维阶段。面对错综复杂的数学知识,他们常常感到“心有余而力不足”。学具就可以把学生从这一困顿中解决出来,通过学具施教,能够将枯燥的数学知识直观化、具体化、形象化,从而激发学生的学习兴趣和主动意识,形成高效课堂。