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题名信息技术与小学低年级语文教学的有效整合
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作者
童燕利
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机构
四川省峨眉山市桂花桥镇第二小学
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出处
《电脑乐园》
2019年第1期30-30,共1页
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文摘
随着素质教育的推进,教师越来越侧重于培养学生的语文综合素养。因此,教师急需寻找新的教学策略来推动学生语文综合素 养的完善和提升。所以信息技术就作为小学语文课堂教学中的全新元素出现了,信息技术与小学语文教学的有机整合能够推动学生课堂学 习主动性的提升,促进学生的学习及成长。
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关键词
信息技术
小学低段
语文教学
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分类号
C
[社会学]
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题名浅谈电子白板在小学语文教学中的运用
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作者
张秀琴
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机构
四川省峨眉山市桂花桥镇第二小学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第22期85-85,共1页
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文摘
在语文教学中,教师可以适时、适机的运用白板技术中的“放大镜”“图文拖动”“答题器”的功能以及资源提取和即时批注等手段进行辅助教学。白板技术能助力实时、即时的语文教学,提升课堂实效。
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关键词
白板技术
语文教学
课堂实效
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名基于核心素养下的小学语文课堂教学优化策略
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作者
张义君
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机构
四川省峨眉山市桂花桥镇第二小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第16期133-133,共1页
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文摘
随着新课改的不断深化,强调开展对学生的素质教育,注重对学生核心素养的培养,使学生在今后更好地适应社会,成为现代化人才。语文课程是小学教育体系中的重要课程,对学生的成长和发展有着重要影响。在新课改背景下,教师要基于核心素养需要开展对小学生的语文教学,将学生学习的主动性与积极性激发,使学生乐于加入语文知识的学习与探究中,实现语文课堂教学的优化,培养学生的语文素养。
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关键词
核心素养
小学语文
语文教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学应用题教学点滴
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作者
何元洪
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机构
四川省峨眉山市桂花桥镇第二小学校
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出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第14期204-204,共1页
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文摘
应用题教学是小学数学教学的一个重要方面。师生费力很大,但成绩总不理想,要改变这种状况,关键是改进应用题的教学方法。
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关键词
小学数学
应用题教学
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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