中学图书资料管理人员的培训问题探析

本文分析了中学图书资料管理人员的素质现状,论述了中学图书资料管理人员培训的必要性和应遵循的原则。指出,在知识经济迅速崛起的今天,学校的图书馆也不断受到来自新技术文化的挑战,在网络图书资源不断丰富的过程中,传统的图书馆开始逐渐被网络图书和电子图书所取代,因此,图书资料管理人员培训的必要性就显而易见。在培训中应遵循的原则有:培训系统化原则、稳定与灵活相融合原则、战略战术相结合的原则。

跨学科视域下的中学农业劳动实践活动设计

针对目前学科融合主题不明确的问题,文章以地理与生物学科知识的融合渗透为跨学科教学的载体,做到体力劳动和脑力劳动的有机结合,提出了在农业劳动课程中融入地理与生物学科知识的两大途径,即学科主题的大整合和学科知识的小融合,并从农业生产过程的前期准备、中期管理、后期收获三个环节设计了基于农业劳动的地理与生物学科知识融合的课程案例。

初中道德与法治教学中学生法治素养的提升策略

初中道德与法治教学中培养学生法治素养是教学的最终目标,也是教育改革的关键所在,因而在实际教学过程中教师需要改变以往单一固化的教学思路,结合当前的近况和学生的实际情况开展恰当的教学模式,如此推动教学工作能够取得显著的成效,让学生的法治素养不断提升,文章中重点论述了初中道德与法治教学中学生法治素养培养的重要性,而且提出具有建设性的教学改革措施,从而促使初中道德与法治教学目标得以实现。

由四川蚕桑产业发展变迁引发的思考

透过改革开放后四川蚕桑产业的发展变化,解析其发展过程中的历史背景和兴衰原因,提出关于四川蚕桑产业未来发展的几点思考,包括:蚕桑产业发展需要提高整体效益;蚕桑产业亟待提高劳动效率;蚕桑产业发展必须依靠科技进步;蚕桑生产要走规模化种养道路。

基础与素养并重,过程与方法同行——以2023年高考数学全国甲卷理科第20题为例

圆锥曲线问题在高考中既是重点也是难点,其面积最值问题更是热点.本文探究2023年高考数学全国甲卷理科第20题的多种解法,并在此基础上溯源试题的命题背景,分析试题对解析几何中圆锥曲线教学的引导作用,提出一些教学建议.

高中写作教学中传统文化渗透研究

传统文化是中华民族特有的精神承载,积蓄着劳动人民从古至今的智慧结晶,历经上千年的沉淀与传承具备了显著的文化特质。将高中写作教学与传统文化的融合,在教学立意上具备一定的创新性,旨在依托传统文化深厚的文化底蕴,在为学生丰富写作素材的同时,能够传导鲜明的民族文化特色,启发和培育多元化的写作情感,尤其是通过对传统文化的继承与弘扬,与文化振兴事业保持同向同行,实现传统文化教育在学科领域的深耕。据此,文章以传统文化作为教学创新立足点,在阐述传统文化客观价值的基础上,分析了现阶段高中写作教学渗透传统文化所面临的困境,包括积累、应用、写作和资源等多个层面,并结合实际提出相应优化策略,尝试为传统文化持续传承提供铺垫。

愉悦课堂氛围 激发学习兴趣

兴趣是影响学习效果的重要因素,在体育课堂教学中,教师要善于创设愉悦的课堂氛围,以激发学生的学习兴趣,让学生在乐中学,学中练,取得良好的学习效果。

关于“温度对酶活性的影响”实验的探究

针对教材中＂温度对酶活性的影响＂实验,探究α淀粉酶变性失活的具体温度条件、水浴保温处理时间。得出结论：使α淀粉酶失活的温度为85℃以上;使α淀粉酶失活的保温时间至少控制在6 min。

浅谈高中物理教学中逻辑思维能力培养策略

逻辑思维能力是思维的重要组成部分,是在教与学过程中逐步形成的一种思考问题的方式和方法。逻辑思维能力的培养对于学生学习能力的培养及全方位的发展具有积极的促进作用。物理是一门严密、系统的学科,通过物理学科的有效教学,对于学生逻辑思维能力的培养和提高具有重要的作用。那么,如何借助物理学科教学来培养和提高学生的逻辑思维能力呢?本文就从高中物理教学入手,探讨培育的方法与对策。

诠释真教育的核心内涵

教育改革是必然的,虽然道路崎岖。问题是为什么要改革?怎么改革?笔者在教育战线上工作了三十三年,认为衡量的尺子只有一把,那就是能不能做真教育。什么是真教育真教育应是有色彩的教育,是立足于师生人生长远发展的教育,是深植于生活的教育。它的实施过程必须尊重科学。它瞄准校内校外,关注课堂内外,书本和实践并重。在四川省崇州市崇庆中学的标准里,不只是持有教师资格证的专业人士才是老师。

浅议乒乓球运动在全民健身计划中的促进作用

运用文献资料、访谈法对国民身体健身状况,全民健身计划和终身体育观的对比,乒乓球运动未来的走向等方面进行研究,得知全民健身计划的启动,大力推动了乒乓球运动向着普及化、科学化的方向发展。

导数教学的导与梳

微积分是人类科学史上最重要的数学成果之一。现行高中数学课本中的导数一章，通过介绍微积分建立的时代背景，让学生了解微积分的基本思想及人文价值；通过介绍导数产生的实际背景，通过学习导数概念，求导法则和求导公式，让学生初步掌握导数的应用价值。

浅谈数学语言的理解与训练

将不同领域中的数学语言深入准确地理解,并熟练地沟通互译,是数学创新的源泉。因此,教师必须注意向学生讲明数学的文字、符号、图表、式子语言的特征及其使用,帮助学生准确理解各种语言的实质,并能自然熟练地互译。

德育教育中优化学生心理品质的具体措施

目前,我国实施的素质教育旨在培养学生德、智、体各方面的素质,使他们的身心健康发展,具有更加优异的个性和素养。但是,我国实行素质教育以来,人们越来越偏离了素质教育的初衷,更加注重学生的学习和身体健康,但是在一定程度上忽略了学生的心理健康。调查显示,部分学生出现叛逆厌学、偏激冷漠、不愿参与人际交往等一系列心理问题,严重影响了学生的身心健康发展,甚至还会造成青少年犯罪,对家庭和学校造成危害。针对这个现象,根据相关调查,提出了一些德育教育中如何提高学生心理品质、促进学生身心健康发展的具体措施,为相关院校和师长提供参考。

课程标准下数学课堂教学模式的探索与实践

课堂教学模式，是指课堂教学活动诸要素依据一定的教学目标、教学内容及不同年级学生的认知特点，所形成的课堂教学结构．学生的学习活动应该融入独立思考、自主探究、动手实践、合作交流、阅读自学等方式．课程标准理念下学生为主体的教学方式注定数学课堂教学模式的多元化．

“自然语言处理”发展历程的教学探讨

“自然语言处理”融合了数学,计算机等多门学科知识,是人工智能专业的核心课程。结合近几年的教学与科研实践,对“自然语言处理”发展历程进行了教学探讨,从不同学派的理论与技术、单一技术的发展、系统思维、数学方法、联系与发展和学术前沿六个方面对自然语言处理的发展历程进行了分析,旨在将自然语言处理的理论与技术融入其发展历程,调动学生的学习热情,准确地课程的相关理论与技术。

浅谈高中体考生常见伤病的预防及处理

本文通过高中阶段体训的实践经验和查阅大量相关文献资料了解历年来许多专家学者对高中生体考生常见的运动伤病的处理,并进行经验总结,为今后的高中体考生的训练提供参考依据。

信息化时代如何有效的布置高中英语作业

信息技术的普遍运用给英语课堂教学注入了新鲜的活力,但教师们往往忽视了作业的创新,仍然是布置一些机械单一的作业,效果不佳。本文就信息化时代高中英语作业布置中存在的一些问题以及如何采取有效的措施作了初步的探索。

关于语文阅读教学的思考

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步。并且是知识进化的源泉。”正是有了想象，人类才能够超越常规思维的约束，冲破现有知识经验的局限，以大胆、奇特的方式对所要解决的问题进行创造性的探索，找出解决问题的途径。因此，想象构成了创新的基础，是一种极其可贵的思维品质。

有效提升高中数学后进生学习成绩策略的探究

在广大的高中生群体当中,高中数学后进生是一个即普通又特殊的学生群体。高中数学后进生数学基础差强人意,这些学生在高中数学学习方面显得非常困难。所以面对高中数学后进生,相关的高中数学教师,必须付出更多的耐心,需要积极的提升其学习高中数学的兴趣,并帮助其取得较好的数学成绩。如何才能有效提升高中数学后进生的数学学习成绩,就是广大高中数学教师必须深刻思考的核心问题。本文则结合笔者的一些实际教学经验,将一些优秀的改善高中数学后进生学习成绩的策略,进行了较为深刻的阐述。