浅谈小学大课间活动的开展

随着中国教育的日趋多元和家长对学校选择性的增加,教育特色的竞争力已不容忽视。在上好体育课的基础上,开展体育大课间活动,目的在于解决小学生缺少锻炼、体质下降等问题。从教育功能来说,现今国内外对课程的理解有所拓展,即学生踏入学校大门,在教师的指导下展开的一切学习活动,都可称之为课程。因此,鉴于体育大课间活动所具备的多种育人育体功能,谈谈我对小学体育大课间活动的看法。

拓展游戏在小学体育教学中的应用分析

在素质教育全面推进的当下,我们要充分利用学科教学培养学生的综合素质。就小学体育教学来说,要深入认识拓展游戏的教学价值,结合自身教学实际优化 拓展游戏应用,全面促进自身教学有效性的提高,以期更好地推进素质教育的落实。

如何将小练笔贯穿于小学语文教学中

小学语文中的小练笔是在阅读过程中锻炼学生写作能力的一种方式,是作文教学和阅读教学的有效桥梁,分析现在小学语文课堂教学的现状我们不难发现:现在的课本以单元为主,每学期教材最多八个单元,如果每学一个单元做一次作文训练,那学生练笔次数很少,但如果小练笔安排的有序合理,落实得有效就能很好的弥补这一不足。教师可以有针对的对学生进行小练笔的指导:按照例文仿写、根据待续未完的故事续写、用不同的表达方式改写、通过写收获来产生感情共鸣,以此来提高学生的写作能力。

关于激活语文课堂教学兴趣

语文是汉语传播教学的重要载体,因此,语文教学相比其他学科有着非同一般的意义。当前,在新课改的背景下,语文教学中如何有效提高学生的课堂教学兴趣成为了众多教师需要进行反复探索的问题。本文从"以生为本"的角度出发,从多个方面对如何促进学生提高语文学习兴趣进行了探讨,希望能够有效激活学生语文学习兴趣。