计算机辅助教学在小学语文教学中的运用

计算机辅助教学于教育教学领域显示出其强大的优越性,就当下的计算机辅助教学于小学语文教学的运用来说,能够落实学生的个性化学习,促使学习过程自动化、探索化。就此,为了促进其教学有效性的进一步提升,我们就要加大对其教学运用的探究。

打造小学群文阅读高效课堂

在小学语文教学的基础上开展群文阅读教育，可以促进学生涉足更多品种的文学作品，起到提高学生语文学习水平的作用。打造小学群文阅读高效课堂能够提升学生的阅读量、阅读率、阅读性和阅读度，其开展策略包括根据不同的主题选择阅读文章、根据结构层次来设计和组合文章、问题设计等。

轻松的语文课堂氛围

课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果。