国培给我的梦想插上翅膀

“你的梦想是什么？”这是常常用来问小孩子的问题,每个成年人曾经都是小孩子,也曾经执着地怀揣梦想。 我不记得小时候的梦想是什么,但清晰地记得初登讲台时,看着一双双清澈而明亮的眼睛瞪得大大的望着我,那是一份希望,一份对未知好奇而美好的希望。我树立了一个梦想,要把自己感受到的语文的美好传递给他们。让他们喜欢上语文书,喜欢上那一篇篇生动的课文。

略论民间之“孝”的承传

不像官方之孝那样宏阔高远,民间之孝更加务实,它以对父母生养的感恩、日常照顾、慎终追远为旨归,更多地保有和体现着民间丰富而朴素的孝道信仰和追求。民间之孝以导向家庭和乐为要义,重视血缘亲情。于此,孝道回归家庭本位,指向父母,扩及兄弟,成于家庭。

解析新课标下高中英语跨文化意识的培养策略

语言是文化的载体,在语言教学中培养学生的文化意识,历来是语言教学不可或缺的一个方面.英语是世界上使用范围最广的语言,在英语教学中培养学生的跨文化意识,是新课标的要求,也是培养'全面发展的人'的要求.为此,文章立足于英语教学经验,提出了新课标下的高中英语跨文化意识的培养策略.

一堂脱离学生脱离文本的语文课——评韩军《老王》课例

在著名特级教师韩军老师《老王》一课中,我们看不到学生怎么学习这篇课文,看不到老师怎么教学生学这篇散文。文章旨在揭示这堂课是如何脱离学生,如何脱离文本的。由借助课文为媒介,向学生灌输教师自己的理解。

论思维导图在高中英语教学中应用问题

结合当前的高中英语教学情况,分析了在高中英语教学中应用思维导图的意义,并在此基础上,结合自身的教学经验,从多方面论述了思维导图在高中英语教学中的应用问题,希望对于今后的高中英语教学发展有所帮助。

关于高中地理教学中德育渗透的几点思考

在新课标的要求下,结合当前的高中地理教学情况,从自身的教学经验出发,有针对性的从多方面提出了地理教学渗透德育教育的有效教学策略,希望对今后高中地理教学改革发展有所帮助。

浅谈构建高中英语高效教学课堂

在这个飞速发展的时代,英语作为国际通用语言之一,是世界上使用最广泛的语言。所以,学好英语无论是对学生们的高中学习,还是未来发展都是尤为重要的,高中英语的学习迫在眉睫。

浅谈探究式教学在初中物理实验教学中的应用

初中物理是一门实验科学,它的理论知识来源于实验,又服务生活实践。初中物理在进行实验教学时,采用合理的教学方案,才能促进学生提高动手能力,促进学生学习效率的提高。知识的学习最终是用来服务于生活的,在生活中能够应用。初中物理实验教学,采用探究式实验教学方式,可以扩展学生思维,提升学生的思维能力和动手能力,从而提高学习效率。

历史理解与解释在高中历史教育教学中的作用探究

近几年来,随着新课程标准的提出,高中教学方式及理念在不断创新和完善。教师通过丰富教学手段提高教学效率。在提高了教学质量的前提下促进高中生核心素养的形成。帮助学生掌握满足发展需求的技能和专业知识,也是教学体系逐渐完善的体现。本文通过对目前高中历史教学工作进行分析,提出历史理解与解释在高中历史教育教学中的作用。

高中英语教材资源的有效利用方法

在新课改下,教育部重新定义了课程资源的概念,以及学科教材的开发与利用原则。其中,英语是高中教育阶段的基本科目,负责培养具有跨国际交流、思维与文化意识的优秀人才,十分重要。因此,高中英语教师要全面开发教材资源,创造性地使用教材内容来培养高中生的英语能力、文化意识与思维品质,使其在英语学习中实现长远发展,切实发展学生的核心素养。本文将从利用英语教材丰富学生的语言知识储备、利用英语教材训练学生的英语语言能力、利用英语教材优化学生的思想品德感悟三个角度来分析高中英语教师应该如何利用教材资源来组织英语教育。

加强高中信息技术教学培养学生核心素养探究

当前,信息技术课程在高中教育体系中的重要性得到了凸显,培养学生的计算机操作能力已经不是高中信息技术教学的唯一目标,而是突出了培养学生形成核心素养对其未来发展所发挥的关键作用。信息技术核心素养主要包括四个维度,即数字化学习与创新、信息社会责任、信息意识、计算思维。将信息技术核心素养实际融入到教学中已经成为了高中信息技术教师所面临的重要课题。本文就高中信息技术教学中加强培养学生核心素养的方法展开了一系列的探究。

初中数学教学质量提高策略

在数学教育逐步由应试教育向素质教育转轨的过程中,作为一名初中数学教师,既要做到减轻学生负担,又要提高数学教学质量,保证学生在德、智、体等方面全面发展。因此,摆在我们面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,努力寻求提高初中数学教学的有效办法。现结合我的教学实践及亲身体会,提一些有效的办法和措施。

论初中语文教学中培养学生创新意识的思考

语文教学对于学生的影响是极为重要的,因为语文的学习,是学生对于在我国的母语的学习,拥有良好的语文功底的人,在语言交际或是文字交流中都有着良好的优势。本文就初中语文高效课堂教学进行探究,提出相应的观点和看法。

浅谈高中英语教学中的有效备课

随着高中英语课改的不断推进,提高教学有效性已经被提到基础教育改革的议事日程。而在教学活动之前有效备课,则是提高教学有效性的一个必不可少的前提条件和重要环节。它是教师上好课的基础,又是教师从事教育教学研究的前沿阵地,可以体现出一名教师的教学理念、教学能力与专业素养。况且,“磨刀不误砍柴工”。如果备课无效,教学就必然无效。因此我们要对有效备课加以大力提倡和实施。

试论初中语文教学中的多元化教学方法

在素质教育不断深入的情况下,需要不断提高课堂的教学效率,从而帮助学生在有限的时间内获得全面发展,在初中语文教学过程中,多元化的教学方法能够有效地提升课堂教学质量。本文就初中语文教学中的多元化教学进行研究。

传统文化背景下高中政治教学中融入法治意识

中国作为世界四大文明古国之一,是唯一一个具有几千年历史瑰宝的国家,从未中断过自身的发展,其悠久的历史积淀了深厚的中华传统文化。历经千年的风霜洗礼,中华民族优秀的传统文化在其发展过程中,也孕育出许多与法治意识相关的传承,其内涵经久不衰。对于培养学生的道德素养与科学素养,高中政治是重要的学科,而在高中政治的教学中融入优秀的传统文化对于培养学生的法制意识具有重要作用。文章主要分析在传统文化的背景下,将法治意识融入到高中政治的教学实践中。