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浅谈作文教学
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作者 屈贵贞 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第9期108-108,共1页
《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”而写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。肯定大多数教师都有相同的感受:... 《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”而写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。肯定大多数教师都有相同的感受:那就是一提到作文,大部分学生往往唉声叹气,视作文为畏途,不会写,不爱写。那么,如何从心底里消除学生对作文的畏惧情绪呢?如何才让孩子们会写、乐写呢? 展开更多
关键词 作文教学 《语文课程标准》 语文素养 写作能力 语言文字 认识世界 认识自我 学生
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