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题名小学语文作文教学仿写训练探微
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作者
肖蕾
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机构
四川省巴中市通江县第二小学
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出处
《好日子》
2019年第21期133-133,共1页
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文摘
在小学语文作文教学活动开展中,教师要发挥仿写训练的作用,为学生提供适宜的仿写素材,教给学生仿写方法,从而使学生在模仿中产生写作兴趣,积累写作素材,掌握写作素材,逐步地提升写作水平。
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关键词
小学语文
作文教学
仿写训练
有效策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名探讨小学语文阅读教学中的朗读训练
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作者
肖蕾
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机构
四川省巴中市通江县第二小学
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出处
《女报》
2019年第11期251-251,共1页
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文摘
在小学语文的阅读过程中,因为小学生们的阅读理解能力还不是很好,还需要小学语文教师带领他们进行文章重难点的分析。但长期下去小学生的阅读能力滞留在一个低级的水平上,无法得到真正意义上的提升。本文将结合笔者自身教学经验,对该论题进行深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。
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关键词
小学语文
阅读教学
朗读训练
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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