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重症手足口病并肢体瘫痪儿童早期康复治疗的临床效果 被引量:1
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作者 吉力日呷 《双足与保健》 2018年第1期96-97,共2页
目的研究重症手足口病并肢体瘫痪儿童早期康复治疗的临床效果。方法选取2015年9月—2016年9月在该院就诊的手足口病并肢体瘫痪儿60例,随机分文研究组和参照组,每组患儿30例。参照组患儿施予恢复期治疗方法,研究组患儿施予早期康复治疗... 目的研究重症手足口病并肢体瘫痪儿童早期康复治疗的临床效果。方法选取2015年9月—2016年9月在该院就诊的手足口病并肢体瘫痪儿60例,随机分文研究组和参照组,每组患儿30例。参照组患儿施予恢复期治疗方法,研究组患儿施予早期康复治疗。比较两组患儿的临床疗效。结果研究组患儿的症状消失时间、康复治疗总时长较参照组患儿的时间短(P<0.05);研究组患儿的治疗总有效率为83.33%较参照组患儿的60.00%高,两组数据间差异有统计学意义(χ~2=4.02,P<0.05)。结论重症手足口病并肢体瘫痪儿童早期康复治疗的临床效果显著,值得推广。 展开更多
关键词 重症手足口病 肢体瘫痪 早期康复治疗
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探索有效的学校传染病防治运行机制及监督管理对策 被引量:1
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作者 吉力日呷 《健康之路》 2016年第6期280-281,共2页
目的:探究并分析有效的学校传染病运行机制及监督管理对策。方法:回顾性分析选取我州200名中小学作为研究对象,研究时间为2011年1月~2011年12月,把上半年学生设为对照组,下半年学生设为观察组。对对照组学生采取传统传染病防治方法,对... 目的:探究并分析有效的学校传染病运行机制及监督管理对策。方法:回顾性分析选取我州200名中小学作为研究对象,研究时间为2011年1月~2011年12月,把上半年学生设为对照组,下半年学生设为观察组。对对照组学生采取传统传染病防治方法,对观察组学生采取新型传染病防治方法。观察并比较两组学生传染病发生率的情况。结果:对照组学生患流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、手足病、结核病等传染病的几率高于观察组学生,对照组传染病总发病人数明显高于观察组,P<0.05,具有统计学意义。结论:新型传染病防治方法能有效地控制学校传染病的流行,较传统方法效果明显,值得在学校广泛推广。 展开更多
关键词 学校 传染病 预防 治疗
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