信息技术教育“任务驱动”教学模式的探索与实践

按照教育部《全日制普通初级中学课程计划（试验修订稿）》的规定开设信息技术教育课程，该课程能否顺利推行，很大程度取决于教师如何设计教学模式，引导学生进行学习方式的变革。“任务驱动”是实施探究式教学的一种模式，从学生的角度来看，又是一种学习方法。

09年中考数学模拟试题（3）

2．现给出下列四个命题： （1）旋转不改变图形的形状和大小； （2）菱形的对角线互相垂直平分； （3）任意四边形的内角和都是180°； （4）平行四边形是中心对称图形．

零国王勇战食数兽

一天，数字王国突然闯进来一个三只脚的怪兽，吓得数字公民纷纷逃走。怪兽张开血盆大口，一口吞下数24，接着它又吞吃了44。数5吓得脚软，奇怪的是，怪兽看也没看毛三一眼。

网络文化对中小学生的利弊与对策

在信息社会高速发展的今天,网络正以前所未有的速度覆盖全球的每一个角落。它迅速地改变着我们的生活,与我们的生活也越来越密切。那么中学生上网是利大还是弊大呢？笔者认为中学生上网利大于弊。