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《苏州园林》一课仿建模型教学法的应用
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作者 吴文兴 李倩倩 《黑龙江教育(中学版)》 2007年第11期29-29,共1页
在教学《苏州园林》一文前一周,我将学生分成4个小组,授予各小组一面彩旗,要求学生在一周内完成"苏州园林模型"仿建任务:1.收集资料。引导学生从图书馆、互联网中收集苏州园林的图片、文字或音像资料。
关键词 苏州园林 引导学生 音像资料 图书馆 互联网 模型教学 收集资料 小组 文字 图片
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