西部农村学校信息技术课的开展和学科整合的现状及对策分析

我国西部农村地区在教育投入、师资力量建设、教育体制等方面相对落后,导致了我国西部地区信息技术教育及与其它学科整合方面的现状普遍令人担忧。笔者就现状展开了分析,并做出了自己的见解,希望引起社会关注,从而更多的给予西部农村地区教育的支持。

农村新教师培训模式的探究

新形势下，国家对人才的要求发生了变化，对学生的培养有了新的内涵，新教师培训也应与时俱进。但培训不是一项简单的任务，而是要针对新教师的特点、需求，多层次、全方位地为其成长提供学习支持。2011年1月4日颁发的《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》要求，

新课程背景下提升农村中小学教师职业修养的策略

职业道德修养是教师应该具备的基本条件，新课程实施的时代呼唤教师职业修养不断提升。加强农训中小学教师职业修养要坚持知行统一、自律和他律结合等原则，明确职业修养的具体内容，从外部环境优化和教师自身的提高等方面采取优化策略，只要这样农村山区中小学教师职业修养水平就能得到大大提升。师者，所以传道、授业、解惑也。

深化基本图形 优化思维品质

中学数学具有较强的逻辑系统,其思维方式基本上偏向定向性。因此,在数学教学中,正确合理地运用辩证唯物主义的观点,引导学生对课本上的重要例题、习题进行挖掘与发展,精讲一个例题、解决一类问题。这对于防止教师静止地、孤立地讲课本上例题,学生静止地、孤立地去解课本上的习题,使学生真正从“题海”中解脱出来将起着积极作用。同时对激发学生的学习数学的兴趣、提高学生分析问题和解决问题的能力会有很大帮助。

小学低段作文教学的＂三重视＂

教小学生作文，就是要使他们学会独立、正确地运用书面语言来表达自己的所见、所闻、所想。如何指导小学生作文呢？我们应在平时的教学过程中，先从简单的句子开始，通过看图学词、学句，过渡到看图学文，由看图学文提升到看图说话，然后上升到写几句意思连贯的话，逐步过渡到片段练习，最后由片段练习上升到写一篇语意连贯、叙述清楚完整，中心突出、层次清楚的文章。那么怎样才能让学生做到呢，我认为必须重视以下几个内容的训练。

浅谈如何提高小学生的阅读能力

书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识的重要途径，少年时期的阅读更是美好人生的起点，审美情感的起点，人生体验的起点。《语文课程标准》规定了每个小学生在小学六年的阅读量至少达到145万字。新课程标准还指出，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。这实际上也是给语文教师提出了重要的要求，即如何完成语文课程标准所提出的阅读要求，为小学生提高阅读能力提供帮助。

让学生在“体验”中获得自我发展——农村中学实施“体验式阅读”教学法的问题与对策研究

新课程标准要求,中学阅读教学要注重学生的“独特感受、体验和理解”,倡导使用体验式阅读教学。为此,文中阐述了体验式阅读教学法在中学阅读教学中的运用价值取向,客观分析了农村中学语文教学运用体验式阅读教学存在的问题与不足,在此基础上,运用先进的阅读教学理念,探索了农村中学语文教学中优化体验式阅读教学法运用的策略。

问题学生教育转化策略的研究与实践

在当前物欲横流的复杂社会背景下，学校也不能避免的受到了严重冲击。校园内出现了一部分顽劣难管的“问题学生”，他们我行我素、以自我为中心、桀骜不驯、打架斗殴，严重地影响了学校的正常教育教学秩序。如何能对这些“问题学生”进行教育转化，就成了一道摆在学校和教师面前的一道难题。只有教师转变传统的观念，改进学校教育与管理方式，充分发挥学校、家庭和社区的作用，形成一个良好的育人氛围，让这些“问题学生”能感受到爱，使他们有一个健全的人格，让他们从“丑小鸭”变成美丽的“白天鹅”，从而成为对社会有用的人才。

基于多元化教学的中职语文教学方法思考

现如今,中职语文教育课程目标的重点已经从过去的单纯知识传授转向促进学生个性化、全面化发展方面,在这种形势下传统单一的教学方法显然已经不能满足现阶段的教学需求,多元化教学方法变得更具优势,能够有效克服传统教学方法的缺陷和问题,让中职语文教学变得更加精彩纷呈、有效促进学生各方面能力的发展提升。对此,本文将结合自身的教学实践经验,以科学的教育理论为基础和依据,以创设良好教学情境、积极开展小组讨论和实施问题启发教学为主要论点,分析基于多元化教学的中职语文教学方法。

中职语文教学实效性提升的策略

语文是我国中职教育教学体系中的公共基础课程,是一门重点基础科目,是学生学习专业课程的前提和基础,更关乎学生人文素养的发展。所以,做好中职语文教学工作、提升教学的实效性十分重要,既能保证学生学好其他专业课程,又能保证学生文化素养和综合职业素质的提升。那么,应该如何解决教学中的问题、提升中职语文教学的实效性呢?本文将从创新教育教学理念、密切师生之间关系、不断创新教学手段三方面出发,系统分析提升中职语文教学实效性的具体措施。

如何写好田字

根据汉字是方块字的特点,我们先来做一个这样的假想,假设每个字内部都有一条看不见的横轴和纵轴,而且这两条线都已经把每个字均匀地分割成四部分。

小学数学教学效能实证研究

课堂教育是老师与学生交流的关键所在,是决定教学成功与否的重要过程。在数学教学中,教师要重视培养学生的数学意识,要有意识地培养和引导学生从日常生活的具体事物中发现数量关系的能力。本文作者根据日常工作经验对小学数学课堂教育阐述了自己的论述仅供参考。