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体育高考备考策略研究 被引量:1
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作者 刘涛 《当代体育科技》 2013年第24期98-98,132,共2页
为更好地指导高中体育备考,本文理论阐述与教学实践相结合,体育高考备考的有效策略,重点结合高考具体内容,分析阐述,操作性强,效果好。
关键词 体育备考 策略 高考
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时事教学在高中政治中的运用策略 被引量:1
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作者 邱聪 《神州》 2018年第26期102-102,共1页
在高中,政治是文科必不可少的一门学科,在高考分数中占据重要比例.因此,政治的学习是极为重要的.政治包括课本理论和时事政治.这就表示,时事政治在高中政治教学中也占据着相当重要的地位.高中学子们除了要学习政治课本的理论知识以外,... 在高中,政治是文科必不可少的一门学科,在高考分数中占据重要比例.因此,政治的学习是极为重要的.政治包括课本理论和时事政治.这就表示,时事政治在高中政治教学中也占据着相当重要的地位.高中学子们除了要学习政治课本的理论知识以外,还要了解和学习时事政治.时事政治就是指近期我国以及国外发生的一系列重大时事以及党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等.学习时事既可以了解国家大事,又可以进一步深化了理解党和国家的方针政策,丰富自己的知识为考试相关试题打下基础,提高学习效率. 展开更多
关键词 时事 高中政治 教学 运用
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高效教学背景下高中化学实验教学思考
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作者 朱晓菲 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第36期180-180,共1页
化学实验通常是化学概念、原理、公式、定律形成、发展和论证的基础,是展开科学研究的重要方法,自然也成为高中化学教学的重要组成部分,在培养和发展学生能力、素养等方面发挥着不可小觑的作用与影响。随着新课程理念的深入,高效教学地... 化学实验通常是化学概念、原理、公式、定律形成、发展和论证的基础,是展开科学研究的重要方法,自然也成为高中化学教学的重要组成部分,在培养和发展学生能力、素养等方面发挥着不可小觑的作用与影响。随着新课程理念的深入,高效教学地达成和实现愈发受到教师的关注和重视,在这种形势和背景下高中化学实验教学也必须要进行改革和创新。所以,本文将从改进演示实验方式、强化学生自主实验、设计开展课外实验三个层面出发,分析高效教学背景下高中化学实验教学的有效方法。 展开更多
关键词 高效教学 高中化学 实验教学 教学策略
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论探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
4
作者 梁敏 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第1期49-49,共1页
词汇教学是英语教学的重点,大量掌握词汇是学生提高英语成绩的基础,也是运用英语进行交流的前提。为提高词汇教学质量,高中英语教学进行了积极的创新,文中就英语词汇教学应用探究式学习法的效果和具体措施作出了详细分析。
关键词 高中 英语词汇 探究式学习 应用策略
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试论情感教育在高中英语教学中的应用
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作者 孟智 《试题与研究(教学论坛)》 2018年第25期2-2,共1页
新课改以后,全国高中广泛强化了英语教学中的情感教育,的确获得了一些进步,提升了课堂效率。然而也产生了一些问题需要解决,笔者仔细分析了这些问题,并提出了自己的看法,希望可以为情感教育与高中英语教学的进一步结合贡献出自己的一分... 新课改以后,全国高中广泛强化了英语教学中的情感教育,的确获得了一些进步,提升了课堂效率。然而也产生了一些问题需要解决,笔者仔细分析了这些问题,并提出了自己的看法,希望可以为情感教育与高中英语教学的进一步结合贡献出自己的一分力量。 展开更多
关键词 情感教育 高中英语教学 应用
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搜尽奇峰打草稿——作文材料的选择与运用
6
作者 陈晓兰 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2008年第1期95-96,共2页
写好作文应注重选择材料和运用材料。只要我们能厚积薄发,展开想象,做到人无我有,人有我新,自然会有源头活水汩汩来,妙笔不想生花也难。
关键词 写作 选择材料 运用材料
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核心素养下的高中历史教学策略
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作者 杨坤 《好家长》 2019年第5期191-191,共1页
随着高中历史新课程改革标准的不断推进,核心素养的概念一经提出就引起了一线高中历史教师的广泛关注,历史教师也在教学的过程中,积极采用多样的措施,促进学生历史核心素养的培养。
关键词 核心素养 高中历史 历史教学 方法策略
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关于高中地理新课程教学的研究
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作者 危英 《新智慧》 2017年第25期6-6,共1页
随着新课程改革的深入发展,高中地理教学被重视的程度日益提高,如何提升高中地理教学效率成为当下高中地理教学需要认真思考的重要问题.新课改倡导自主学习、探究学习和合作学习理念,在地理教学中尝试综合利用各种教学手段联系生产、生... 随着新课程改革的深入发展,高中地理教学被重视的程度日益提高,如何提升高中地理教学效率成为当下高中地理教学需要认真思考的重要问题.新课改倡导自主学习、探究学习和合作学习理念,在地理教学中尝试综合利用各种教学手段联系生产、生活中的地理现象,以抛锚式的教学方法等来组织课堂教学,能够取得较好的教学效果. 展开更多
关键词 高中地理 新课程教学 研究
原文传递
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