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初中语文教学中应加强情感教育
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作者 叶俞平 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期204-204,共1页
情感就是人们对客观事物的心理反映现象,一般表现为喜怒哀乐、好恶爱恨等。情感教育作为一种教学手段与方式,寓于初中语文教学之中,能有效地激发学生的学习兴趣、提高语文综合能力,有助于学生形成正确的人生观和价值观。
关键词 新课改 初中语文 教学 情感教育
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浅谈初中语文文本形式分析与阅读教学
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作者 叶俞平 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期210-210,共1页
文本形式分析是相对于文本内容分析来说的,意指基于内容的以揭示文本形式秘妙为旨归的鉴赏、分析和批判。文本形式分析应当,也必须成为阅读教学的主体。当前的初中语文阅读教学没能处理好内容与形式的关系的现象不同程度的存在,要么只... 文本形式分析是相对于文本内容分析来说的,意指基于内容的以揭示文本形式秘妙为旨归的鉴赏、分析和批判。文本形式分析应当,也必须成为阅读教学的主体。当前的初中语文阅读教学没能处理好内容与形式的关系的现象不同程度的存在,要么只讲内容忽略形式,以至于语文课上得不像语文课;要么仅仅把形式当作理解内容的手段,如此弊端种种。本文对初中语文文本形式分析与阅读教学进行了探究和总结。 展开更多
关键词 初中语文 文本形式分析 阅读教学
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