浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化

在新课程改革背景下,对小学数学教学课程目标也提出了更高的要求.基于小学数学课程内容的实践性特征,同时结合小学生的个性特征和认知水平,推动小学数学教学生活化有助于增强数学学习的趣味性,激发学生参与学习的热忱.

善用吟诵教学 提高中小学古诗文教学效率

当前,我国中小学古诗文教学形式不断创新突破,吟诵作为汉诗文的传统诵读方法和主要创作方式,近两年来在中小学古诗文教学中影响颇大,本文基于现阶段我国中小学语文古诗文教学存在的问题,结合吟诵的作用影响,对其应用方法途径进行分析,为下一步教学工作开展提供依据参考.