小学语文教学中群文阅读教学的策略研究

在全新的时代背景下,学生阅读能力与阅读水平的提升获得了更多家长的重视。如何在小学教学过程中培养学生良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,已经成了现阶段小学语文教师需要着重思考的问题。基于此,小学语文教师要更多的重视其在小学阶段的阅读能力培养及阅读习惯养成。因此,在下一阶段教学中,教师要充分利用群文教学模式,改善教学现状,提高学生阅读积极性。本文在分析了小学语文群文阅读教学的意义和作用后,提出了一系列小学应用群文阅读教学模式的措施。