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潜心育人培养儒雅学子 倾力创新构建和谐校园
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作者 杨文孝 《华夏教师》 2017年第13期13-13,共1页
本文阐述了我校如何在“以正立校、和谐育人”办学理念的引领下,培育学生“健康、聪慧、高尚、孝亲、快乐”,使全体师生成为有活力、有智慧、有品位、有气度和礼仪孝亲的人.同时,着力改善和培育和谐的家校关系,构建了特色的家校共育文化... 本文阐述了我校如何在“以正立校、和谐育人”办学理念的引领下,培育学生“健康、聪慧、高尚、孝亲、快乐”,使全体师生成为有活力、有智慧、有品位、有气度和礼仪孝亲的人.同时,着力改善和培育和谐的家校关系,构建了特色的家校共育文化,形成了家校共育合力的“三声校园”. 展开更多
关键词 和谐校园 家校合力
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