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潜心育人培养儒雅学子 倾力创新构建和谐校园
1
作者
杨文孝
《华夏教师》
2017年第13期13-13,共1页
本文阐述了我校如何在“以正立校、和谐育人”办学理念的引领下,培育学生“健康、聪慧、高尚、孝亲、快乐”,使全体师生成为有活力、有智慧、有品位、有气度和礼仪孝亲的人.同时,着力改善和培育和谐的家校关系,构建了特色的家校共育文化...
本文阐述了我校如何在“以正立校、和谐育人”办学理念的引领下,培育学生“健康、聪慧、高尚、孝亲、快乐”,使全体师生成为有活力、有智慧、有品位、有气度和礼仪孝亲的人.同时,着力改善和培育和谐的家校关系,构建了特色的家校共育文化,形成了家校共育合力的“三声校园”.
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关键词
和谐校园
家校合力
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职称材料
题名
潜心育人培养儒雅学子 倾力创新构建和谐校园
1
作者
杨文孝
机构
四川省广元市利州区杨家浩小学
出处
《华夏教师》
2017年第13期13-13,共1页
文摘
本文阐述了我校如何在“以正立校、和谐育人”办学理念的引领下,培育学生“健康、聪慧、高尚、孝亲、快乐”,使全体师生成为有活力、有智慧、有品位、有气度和礼仪孝亲的人.同时,着力改善和培育和谐的家校关系,构建了特色的家校共育文化,形成了家校共育合力的“三声校园”.
关键词
和谐校园
家校合力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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操作
1
潜心育人培养儒雅学子 倾力创新构建和谐校园
杨文孝
《华夏教师》
2017
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