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题名浅析如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维
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作者
马熙龙
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机构
四川省广元市利州区龙潭小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期234-234,共1页
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文摘
数学是最煅炼思维的一门学科,对于数学中的创新能力我们必须从小抓起,因为它被称为“系统工程”。所以说在小学数学教学过程中我们要加强对学生创新思维、创新意识的培养,不仅成为教师们研究的一项新的课题,也成为当前素质教育的一个重要方向。以下总结了培养学生创新思维的几种做法。
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关键词
小学数学
教学过程
创造性思维
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名问题导向式教学在小学数学教育中的地位
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作者
程世奎
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机构
四川省广元市利州区龙潭小学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期33-33,共1页
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文摘
问题导向式教学是现在小学教学常用的方法,老师要多充当引导者的角色,把学生当做教学的主体,通过对问题的引导去逐步提高学生主动思考问题并解决问题。在小学数学的教学时老师可有效利用问题导向方法提高教学的效率,同时,此教学法能够贯穿整个课中和课下学生玩耍时间,可大幅激发小学生对学习数学的积极性。
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关键词
问题导向教
小学数学
教学方法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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