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初中英语教学中的课堂导入策略探究 被引量:2
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作者 李鸿雁 《中学生英语》 2021年第8期139-139,共1页
不论是对于哪一学科来讲,导入都是一节课的重要环节,是开展教学活动的开始。尤其是对于英语课堂来讲,有效的课堂导入,不仅有助于活跃课堂教学氛围,也能够从不同层面来激发、增强学生英语学习热情,帮助其有效降低学习难度,轻松、高效地... 不论是对于哪一学科来讲,导入都是一节课的重要环节,是开展教学活动的开始。尤其是对于英语课堂来讲,有效的课堂导入,不仅有助于活跃课堂教学氛围,也能够从不同层面来激发、增强学生英语学习热情,帮助其有效降低学习难度,轻松、高效地掌握所学英语知识,给其英语核心素养的进一步发展奠定良好基础。为此,广大初中英语教师应积极探索更新颖、多样化的课堂导入策略。 展开更多
关键词 课堂教学氛围 初中英语教学 英语核心素养 学习难度 课堂导入策略 初中英语教师 教学活动 有效的课堂
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浅议新课堂改革背景下农村初中生物教学
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作者 孟元华 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第1期143-143,共1页
在新课改背景下,学校进行提高有效课堂新课改教育教学新模式,并且均取得了一定成效。我根据自己的教学实践,结合农村学生实际情况,我认为课堂改革,关键是如何激发学生学习生物知识的兴趣,如何提高学生在生物学方面的知识素养,达到新课... 在新课改背景下,学校进行提高有效课堂新课改教育教学新模式,并且均取得了一定成效。我根据自己的教学实践,结合农村学生实际情况,我认为课堂改革,关键是如何激发学生学习生物知识的兴趣,如何提高学生在生物学方面的知识素养,达到新课改的教学的目的和要求。 展开更多
关键词 新课改 农村初中 生物教学
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浅析初中信息技术有效课堂提升学生学习操作能力
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作者 孟元华 《数码设计》 2018年第14期237-237,共1页
初中信息技术课是培养学生实际操作能力的有效课程,如何提升学生学习能力,尤为重要和必要。
关键词 初中信息技术 学习操作能力 有效课程 提升学习能力
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