化学计算新题型大观

一、表格型 例1 某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：

一氧化碳和二氧化碳的典型中考“混杂”题

一、除杂 例1（2009年义乌）在一次实验中，反应最后得到一种由一氧化碳和二氧化碳混合的废气．某同学认为废气中的一氧化碳还可以利用，为了除去废气中的二氧化碳，并收集一氧化碳，他设计了甲、乙、丙三套装置（如图1所示，瓶内为氢氧化钠溶液）．其中最合理的是____．

催化剂的探究新题解析与演练

催化剂是第二单元的一个重要概念，掌握它的定义、特征、以及中考的考查方式对于同学们很有必要．下面就进行知识归纳和应用举例．

“整式”教学探讨(人教版第十五章)

本章内容属于《数学课程标准》四大领域中的“数与代数”，其主要内容包括单项式、多项式等．在这一章，要让学生了解整式的概念，继而学会简单的接式加减乘除运算，在此基础上，让学生了解因式分解的概念，会用提公因式法、公式法分解因式．这些知识是以后学习分式、根式、一元二次方程、函数等内容的基础．

标准应定为多少次?

【题目】一某市实行中考改革，需要根据该市中学生体能的实际状况重新制定中考体育标准。为此，抽取了50名初中毕业的女学生进行“一分钟仰卧起坐”次数测试。测试的情况绘制成表格如下：