追求教学实效 构建生本课堂——浅谈交互式初中化学实验教学

1初中实验教学的意义和现状化学实验教学是教师指导学生利用一定的药品、仪器设备,按照指定的条件去进行的化学实践活动。化学实验教学对于推动学生主动学习化学知识,积极探索物质世界,有着其他教学方法和手段所不具有的功能。通过化学实验,学生能够深化理解初中化学理论知识、掌握化学实验的基本方法和基本技能,同时也是化学教学的一种有效延伸。初中化学实验教学是培养学生动手能力,提高学生科学素养的重要环节。

让课堂在生成过程中涌动生命的活力

叶楠教授说:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程."在新课程理念指导下,不少教师站在关注生命的高度,关注学生的发展,注重课堂生成,使课堂呈现出生机勃勃的新景观.但目前有的教师忽略课堂上动态生成的东西,教学处于静态化、程式化,一次次失去了培养学生发展的机会.

多点叩问 问出教学的精彩

新一轮教材的大面积使用已经整十个年头了,大多数教师几乎经历了这样一个心理历程:从未曾谋面的盼望到初拿教材的新奇,然后是使用教材觉得难以驾驭的逆反,而最终是被教材所征服。