打造新智慧理想课堂让学生做课堂的主人

教学研究探索是英语教师的一项常态工作,为了让我们的课堂高效,孩子们乐学,我们将智慧课堂和理想课堂相结合,从理论和实践的双重角度推动教师专业化发展,让学生做课堂真正的主人。本文在厘清理想课堂三重境界内涵的基础.上,对智慧课堂在英语教学过程中的应用及班级管理路径进行探索,以打造让学生成为真正的主人的理想课堂。