新课标下小学数学课堂教学的有效性探讨

1 前言 教学的有效性是教学的生命，应该作为至高的目标来奋斗追求。。提高课堂教学的有效性，现已成为新课程改革下教师普遍关心的热点话题。课堂教学是实施素质教育的关键，是向学生传授知识、训练能力的主阵地。在新课标“教师为主导，学生为主体”的要求下，怎样提高小学数学课堂教学的有效性呢？

浅议小学数学中学生学习兴趣的培养

结合小学生的生理心理特点培养学生的学习兴趣,是提高小学数学课堂教学质量的关键。新课程要求数学教师以新课程理念为指导,以爱打动学生,建立和谐的师生关系,精心设计各类教学情境,组织丰富多彩的教学活动来培养小学生的学习兴趣,以实现提升数学课堂教学质量的目标。笔者结合教学实际与大家一起谈谈如何培养学生的学习兴趣。